爱幼与其批评孩子.PPT

民族情 民族魂 中华民族的传统美德 课前三分钟 高中语言组：佧米莱·热米托拉 尊老 百善孝为先 ——中国古代名言 尊老历来是中华民族的传统美德，而当今社会子女不孝敬父母、不赡养父母甚至虐待、遗弃年迈父母的现象却时有发生，这不仅令生养他们的父母感到寒心，也致使我们这个原本文明和谐的社会蒙上了道德滑坡的阴影。 如今社会热点：老人摔倒或是受伤我们是否该扶？是否该救？ 究竟老人摔倒该不该扶;老人被撞该不该救。确且地应该说是：“敢不敢”救和“敢不敢”扶。看似一个简单的问题，却在考验着我们每一个人的道德情操和道德标准。看见了，不去扶；不去救。自己的良心不安，可如果伸手相救，却又怕给自己带来麻烦。落得好心没好报的下场，所以只有避而远之。而那些被救的老人及家人不知道感恩待德，却在事后以德报冤，扼人钱财的事在社会上屡屡发生。所以造成了这种恶行循环，人人自危的局面。 如果这样的现象屡屡出现和谐社会从何谈起，我们只是希望能相互尊重；相互理解；相互关爱。尽可能的减少英雄流汗又流泪悲剧的再次发生。在需要我们帮助的时候，伸出我们的双手，共同撑起一片蓝天。那些惟利是图的必遭世人唾弃。真情无限，大爱无疆。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人会来扶助。——印度谚语 爱幼 与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔 孩子们脸上有的应该无忧无虑的笑容！！！ 世界防止虐待儿童日？ 11月19日 让我们以身作则，爱护自己的弟弟妹妹，呵护身边需要帮助的那些童言无忌，天真烂漫的的笑脸。让他们的心是温暖的。 据2013年12月23日新华社电 中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面： 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。