浦江三中各年级行规教育分阶段实施目标.DOC

浦江三中各年级行规教育分阶段实施目标涉及生活领域内容中预年级具体要求初一年级具体要求初二年级具体要求初三年级具体要求家庭孝顺长辈尊敬长辈，不顶撞长辈，说话语气和善；离家能主动告知家长，回家主动向家长问好；在家能听从家长的意见和建议。认真听从父母教育，离家能主动告知家长，回家主动向家长问好；能经常主动与父母进行坦诚地交流沟通。见面主动问候，虚心听取长辈的教育，有分歧主动与长辈交流、沟通，不莽撞、不耍脾气，遇事冷静；能理解、体谅父母，不对父母提过分的要求。遇事能和父母交流协商；有正确的是非观念，并能以合理的方式解决父母子女的矛盾和争执。自主学习认真、按时、规范完成回家作业和自主预习作业；养成良好的作业习惯，不边做边玩，不拖拉；周末在家能主动读点有益的书籍。能较合理地安排空余的时间，养成自主预习和复习的习惯；培养健康、广泛的兴趣爱好；有良好、高效的作业习惯。有明确的阶段学习目标，有经常阶段复习的习惯；善于发现自主学习中的问题，能经常提出质疑，问题有一定质量，反映自己的思维的过程；有健康的兴趣爱好。能合理安排学习时间，自觉汲取课外知识，知识面广，兴趣健康广泛；有明确的学习目标和强烈的求知欲望以及坚持到底的学习毅力。劳动习惯自己的书包、书桌自己理；自己拿出的物品自己整理，不给家人增添麻烦；能帮助父母做力所能及的家务劳动。自己的衣物自己清洗、整理，自己的房间自己打扫；能理解父母劳动的辛苦并珍惜他人的劳动成果。能自觉整理自己的房间和打扫卫生，自己的衣物自己洗，每周帮家庭做一次主餐；尊重、爱惜他人的劳动成果。主动帮助家长做一些家务，在家里有自己的劳动岗位；能体会劳动创造财富、劳动创造美与和谐。学校文明礼仪主动向老师问好、打招呼，说普通话，能使用“十字”文明用语；穿戴整洁、规范，有朝气；课间休息不追逐、打闹、喧哗；用餐文明、有序，餐盘、桌椅轻拿轻放，不挑食不浪费；节约用水、规范用电、用多媒体，用厕要文明。主动向老师问好、打招呼，说普通话，能使用“十字”文明用语；服饰、衣着整洁、大方，仪容仪表合符学校规范；在班内不搞小团体，不说不做不利于同学、老师团结的话和事；用餐文明、有序，餐盘、桌椅轻拿轻放，不挑食不浪费，节约用水、规范用电、用多媒体，用厕要文明；做两操时动作、节奏要准确；升旗时肃立，唱国歌声音响亮。服饰、衣着整洁、大方，仪容仪表合符学校规范；主动与老师同学打招呼，微笑谦逊礼貌待人，杜绝粗鲁脏话；男女生交往文明、大方、适度，学会自尊自爱；不给同学起绰号，不歧视、嘲笑同学；用餐文明、有序，餐盘、桌椅轻拿轻放，不挑食不浪费，节约用水、规范用电、用多媒体，用厕要文明；升旗时肃立，敬礼规范，唱国歌声音响亮；认真做好两操，动作到位，精神面貌好；服饰、衣着整洁、大方，仪容仪表合符学校规范；主动与老师同学打招呼，同学交往文明、适度，以诚待人，热情助人；有集体荣誉感，懂得欣赏和鼓励他人；用餐文明、有序，餐盘、桌椅轻拿轻放，不挑食不浪费，节约用水、规范用电、用多媒体，用厕要文明；升旗时肃立，敬礼规范，唱国歌声音响亮；认真做好两操，动作到位，精神面貌好。学习习惯上课不迟到、不早退、静等老师上课，有事要请假；上课认真听讲，学会记笔记、主动举手回答老师的提问；发言时声音响亮；及时完成作业，独立订正错题，不懂就问。不拿别人的作业做范本。上课准时，准备工作充分，课前要预习，学会带着问题听课；遵守课堂纪律，专心听讲，课堂笔记条理清晰、内容完整；善于思考，积极发言，勇于提问；课后独立、及时完成作业，作业字迹端正、格式规范；勇于面对学习困难不逃避，独立思考，虚心请教，求真知，长学问；能严格遵守诚信考场的纪律规则。上课准时，准备工作充分，课前要预习，学会带着问题听课；上课专心听讲，课堂笔记条理清晰，善于抓住重点，自主探究；认真思考，敢于坦诚发表自己的见解；课后独立、及时完成作业；学习上敢于挑战自己，不断进步；善于寻求、积累适合自己的学习经验和方法；做到好学乐学善学；严守诚信考场的纪律规则。学习有目标、有计划；上课专心，听课效率高；课堂笔记条理清晰，善于抓住重点，自主探究；及时发现自己学习中存在的问题，善于反思总结；课后独立、高效完成作业，作业字迹端正、格式规范；乐于和同学分享自己的学习经验和方法，在和同学学习竞争中完善、提高自己；严守诚信考场的纪律规则。岗位劳动自己的书包和课桌干净、整洁，课桌周围保持整洁；知道自己的班级岗位职责并每天及时、主动完成职责；尊重他人劳动成果，自觉捡起校园各处看到的纸屑等垃圾，爱护绿化，不踩踏、攀折。课桌和课桌周围干净、整洁；每天能自觉、认真地完成自己的岗位职责；爱惜他人劳动成果，养成随手捡拾起垃圾废纸的习惯，自觉维护校园的环境；爱护学校的公共设施，看到破坏行为能及时告知学校相关老师。主动维护教室卫生，能为班级活动、班级建设出谋划策；每天能自觉、认真