表音密码与音标教学法在少儿英语教学中对比分析.docVIP

表音密码与音标教学法在少儿英语教学中对比分析 　　摘 要：目前，少儿英语语音教学方法主要有两种，一种是类似汉语拼音教学法的表音密码，另一种是采用语言发声学方式建立起来的音标教学法，两种教学方法各有特点。将这两种英语语音教学法――表音密码与音标教学法进行对比分析，希望为少儿英语教师提供一些启示。使二者形成优势互补，优化英语语音教学模式，提高少儿的英语学习能力。 　　关键词：少儿英语语音教学；表音密码；音标教学法 　　中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）24-0268-03 　　我国的少儿英语教学目前有两种主要的语音教学方法，即表音密码和音标教学法。表音密码是类似汉语拼音的一种教学方法。它使少儿学起英语来更简单轻松，提高学习效率。而音标教学法是采用语言发声学的方式对其本音去识读，使英语发音更标准。本文将少儿英语语音教学方法表音密码与音标教学法进行对比分析，希望少儿英语教师充分采纳二者的优势，探索出一个更为简明高效、适合少儿认知能力发展阶段的英语语音教学方法。 　　一、两种教学法及其各自特点 　　表音密码和音标教学法是英语语音教学中的两种教学方法。表音密码教学法是总结英文字母及字母组合在单词当中的读音规律，采用汉语拼音拼读的方式，将辅音（及辅音字母组合）和元音（及元音字母组合）放在一起拼读的教学法。少儿掌握这个方法后，就会在几个月内记住常用单词