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圆弧与圆弧的连接方法 1)平面图形的尺寸分析 (1)尺寸基准:是标注尺寸的起点。 (2) 尺寸分类 ①定形尺寸:指决定平面图形形状的尺寸。 ②定位尺寸:指决定平面图形中各组成部分与尺寸基准之间相对位置的尺寸。 3.平面图形的分析 2)平面图形的线段分析 (1)直线段分析。已知直线段是指定形尺寸和定位尺寸都齐全的线段 2)圆、圆弧段分析。 ①已知圆弧:是半径和圆心位置的两个定位尺寸均为已知的圆弧。 ②中间圆弧:是已知半径和圆心的一个定位尺寸的圆弧。 ③连接圆弧:是只已知半径尺寸,而无圆心的两个定位尺寸的圆弧。 3.平面图形的分析 实 践 操 作 1、画中心线 画起重钩如何着手?怎么画? 圆弧先画哪一部分呢? 2 2、画已知线段和圆弧 3、画中间圆弧 4、画连接线段和圆弧 5、检查并修改底稿 多画、错画、漏画、少画 任 务 讨 论 思考 上图中尺寸标注应起什么作用?如何完整地表达零件图形的尺寸?尺寸标注有何要求?请各小组找出右图中的错误,并提出修改意见。 3 3 习 检 索 任 1.3 尺寸标注的规定及要求 1.尺寸标注的规定 (GB/T 4458.4-2003、GB/T 16675.2-1996) 1)尺寸标注的基本原则 (1)机件的真实大小应以图样上标注的尺寸数值为依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。 一体化课程 学习任务 学 习 任 务 描 述 起重钩是一种最常见的起重机械吊具,借助滑轮组悬挂在起升机构的钢丝绳上。根据国家制图标准,正确使用绘图工具,绘制起重钩的平面图。 通过本学习任务的学习,学生应能: ◎能叙述零件图的作用及内容; ◎能认识国家标准中的基本规定(图幅、比例、字体、图线、尺寸标注); ◎能熟练使用绘图工具; ◎独立完成绘制A4图框; ◎小组讨论绘制起重钩的方案,在教师指导下对起重钩进行图形分析,并绘制起重钩; ◎在教师的指导下,小组合作共同分析标注起重钩的尺寸。 学 习 目 标 有效教学始于准确地知道需要达到的教学目标。 ——布卢姆 学 习 任 务 解 分 A4图幅的绘制 起重钩的绘制 起重钩的尺寸标注 任 务 讨 论 思考1 右图是什么?什么场合下用此图?为什么这样表达?如果要画图,应怎么画?具体有何要求? 1 相 关 知 识 1. 零件图的作用和内容 零件图是用来表示零件的结构形状、大小及技术要求的图样,是直接指导制造和检验零件的重要技术文件。 1.1 零件图的构成及制图基本规定 1 图形 标题栏 技术要求 尺寸 2. 制图的基本规定 1)图纸幅面和格式(GB/T 14689-2008) (1)图纸幅面 2. 制图的基本规定 1)图纸幅面和格式(GB/T 14689-2008) (1)图框格式: 留装订边的图框格式 2. 制图的基本规定 1)图纸幅面和格式(GB/T 14689-2008) (1)图框格式: 不留装订边的图框格式 2. 制图的基本规定 2)标题栏(GB/T 10609.1-2008) 2. 制图的基本规定 2)标题栏(GB/T 10609.1-2008) 2. 制图的基本规定 2)标题栏(GB/T 10609.1-2008) 新标准规定只允许逆时针旋转图幅。 2. 制图的基本规定 3)比例(GB/T 14690-1993) 比例:指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 原值比例 1:1 放大比例 2:1 (2.5:1) 5:1 (4:1) 1×10n:1 (2.5×10n:1) 2×10n:1 (4×10n:1) 5×10n:1 缩小比例 1:2 (1:1.5) (1:1.5×10n) 1:5 (1:2.5) (1:2.5×10n) 1:10 1:1×10n (1:3) (1:3×10n) 1:2×10n (1:4) (1:4×10n) 1:5×10n (1:6) (1:6×10n) 2. 制图的基本规定 3)比例(GB/T 14690-1993) 1:2 1:1 2:1 用不同比例画出的图形 2. 制图的基本规定 4)字体(GB/T 14691-1993) 字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐。 字体的高度h分为8种:1.8、2.5、3.5、5、 7、10、14、20mm。 汉字:长仿宋体字,高度≥3.5mm,其宽度一般为h/ 。 2. 制图的基本规定 5)图线(GB/T 17450-1988、GB/T 4457.4-2002) (1)图线的线
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