《用7、8 、9的乘法口诀求商》案例反思.docxVIP

《用7、8 、9的乘法口诀求商》案例反思（4月份） 备课内容：二（下）第四单元《表内除法（二）》第一课时课题：用7、8 、9的乘法口诀求商。教学目标：使学生明确用7、8、9的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8、9的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法。教学难点：掌握用乘法口诀求商的方法。教学过程：复习1、复习用2—6的的乘法口诀求商的方法。2、根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。说一说，你是怎样计算出结果的？板书课题今天我们继续学习用乘法口诀求除法算式的商。板书课题。出示学习目标：会用7、8、9的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8、9的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。 三、自学指导（一）：认真看书第38页的图文，思考：1、根据主题图，一共有多少面小旗？怎样列式？2、（1）有56面小旗，挂成8行，平均每行几面？可以怎样列式？56÷8=（ ） 想:（ ）八五十六 商是（ ）3、如果挂成7行呢？平均每行几面？怎样列式：56÷7=（ ） 应该想哪句口诀呢？四、先学：生自主学习，师巡视指导。 五、后教板书：56÷8=（ ） 讨论：怎样计算？ 板书：七八五十六，商是7。如果挂成7行呢？平均每行几面？ 板书：56÷7=（ ）应该想哪句口诀呢？六、自学指导（二）认真看课本39页例2，看图：思考：（1