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浅析《诗经·国风》男性形象 　　作者简介： 林静（1991―），女，汉族，福建宁德市人，硕士研究生，单位：天津体育学院，研究方向：体育人文社会学。 　　摘 要： 《诗经》是我国古代诗歌的源头，过去许多的研究者研究《诗经》取得较大成就。本文通过周代男子在事业上的表现还原当时最真实的周朝男子形象，使我们在纷繁的诗经研究中，对上古社会男性形象有较好的把握。 　　关键词： 男性形象；事业 　　对于上古时代的男子来说，事业在他的生活中占据很大的比重。自古以来，事业是男子能力的体现，工作的成功能给他们带来成就感。所以，我们可以从男子在事业上的一系列表现挖掘他们在婚恋生活外的真实状况。 　　一、肃肃宵征，夙夜在公：在朝 　　在古代社会中，为官的男子在看似无限风光的朝廷生活背后有许多心酸和无奈，特别是随着政局混乱的加剧，他们对君主失望，对国家衰亡心痛，对自己生不逢时绝望，他们的无奈和悲痛感发人心。另外，被朝廷征去服兵役的男子，他们一方面保家卫国、英勇抗战，另一方面又渴望荣归故里。这种淡淡的哀愁充斥在激昂的基调中，使战士们的形象更加饱满，更富人性化色彩。 　　（一）、肃肃宵征，夙夜在公，?命不同：官吏 。周朝官吏在得不到君王重用的情况下，加之官员间的明争暗斗和不被家人理解，因此诞生了心里愁苦、感叹命运不公的男主人公形象。 　　1、王事室我，政事一埤益我：苦闷抱怨。世道不公，官吏们得不到君主重用，心中的不满无处发泄，只好通过诗文表达对君主的不满。 　　出自北门，忧心殷殷。终窭且贫，莫知我艰。已焉哉！天实为之，谓之何哉！ ――《邶风?北门》 　　诗中描写一个公务繁忙的小官吏，不被家人理解，反遭埋怨，表现他无可奈何的哀愁。诗的首章男子感慨自己“终窭且贫”，“窭”是指生存空间很小，处处受到压抑，“贫”看出他生活困顿。“王事室我，政事一埤益我”则强调他事务繁忙。他在皇宫里受到如此不公的待遇，回到家，家人的不理解更让他心寒。在这种情况下，他只好把自己的悲惨命运归咎于老天，对宿命抱着无可奈何的态度，三章的末尾都是无力改变天意的慨叹，带着浓郁的伤感色彩①。 　　2、中?之言，不可道也：政治讽刺。随着周朝政局混乱的加剧，官吏们内心的不满日益突显，他们不再保持儒雅风度，大胆在诗作中揭露朝政的种种罪行。 　　交交黄鸟，止于棘。谁从穆公？子车奄息。维此奄息，百夫之特。临其穴，惴惴其?。彼苍者天，歼我良人！如可赎兮，人百其身！ 　　《秦风?黄鸟》 　　诗以黄鸟起兴，控诉当时的殉葬制度。君主死后，许多无辜的人陪葬是古代社会的恶习。陪葬的不仅是奴隶，也有身边的亲人、妻妾、忠臣等。《史记?秦本纪》记载过此事：“缪（穆）公卒，从死者百七十七人，秦之良臣子 （车）氏三人名曰奄息、仲行、针虎，亦在从死之中。秦人哀之，为作歌《黄鸟》之诗②。”按《史记》记载，当时殉葬的总共是一百七十七人，但本诗只写了奄息、仲行、针虎这三位良人，由此我们知道其余的一百七十四个都是奴隶。虽然诗人只为“三良”的遭遇鸣不平，但这已经是一种极大的进步，因为他敢于指出这一残暴行为，并且清醒地认识到殉葬是极不人道的行为。 “临其穴，惴惴其?”描述的是秦人目睹活埋惨象惊恐、害怕的场景，诗人因此喊出“歼我良人”，这不仅是对君主的质问，更是对那个时代的质问。这里，我们可以看到对社会不良现象敢于批判的勇敢者形象。 　　（二）我徂东山，??不归：士兵 。“行役”是一种非常古老的社会现象，士兵们的各种行役心境在《诗经?国风》中也都有所反映。 　　1、王于兴师，修我戈矛，与子同仇：英勇作战。保卫祖国出征打战，是战士们义不容辞的责任，是一个国家不被灭亡的根本。 　　岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！ 　　《秦风?无衣》 　　《秦风?无衣》是一首慷慨激扬的请战书。诗共三章，采取重叠复沓的形式，每章的字数相同，结构相同，但这不是简单机械的重复，是不断递进的，“同袍”、“同泽”、“同裳”展现战士们互帮互助的团结精神，“同仇”、“偕作”、“偕行”，从共同的仇视敌人，到奔赴战场，突显誓死保卫领土的豪迈之情。整首诗十分有气势，高度表现士兵保家卫国的大无畏精神。 　　2、死生契阔，与子成说：思乡念家。同仇敌忾的爱国主义思想是战争诗的主音符，但这并不是唯一的主题。在不少诗篇中，激昂的爱国情怀与淡淡的思家恋乡相交织，形成战争诗阴柔的那一面，也塑造了许多牵挂亲人渴望回家的士兵形象。荣归故里，是他们最大的心愿。 　　击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。 《邶风?击鼓》 　　本诗描写士兵在外打战，渴望回家和亲人团聚的苦闷心情。开篇交代南征的背景和原因，诗的开头两句十分有特色，诗人用“击鼓其镗”先声夺人，营造出一种紧张急迫的心情，接着交代“击鼓”的原因――“踊跃用兵” ，因为国家有事，所以才镗镗其鼓，准备开战 。接下来“独”字突显他的