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浅析高中美术兴趣小组重要性 　　摘 要：从古至今，美术的发展都有它独有的缘由及其重要性。艺术家用不同的美的表现方式，将思想、现实与美术融合在一起，带给我们色彩缤纷，形式各异，充满想象的现实空间。至此，美术在现实社会里越来越能体现它的重要性，它与我们的工作、学习、娱乐等方方面面都密不可分。学习美术可以拓宽人们的想象思维，增强人们的自主性创作能力，培养人们对世间百态的观察力和审美力；开设美术兴趣小组符合素质教育基本规定和根本性要求。 　　关键词：美术；学习；重要性 　　1 学习高中美术的重要性 　　从高中美术鉴赏角度分析：艺术来源于现实生活，高于现实。美术作品的出现与艺术家的个人情感、经历、人生观、世界观以及艺术家所处时代的历史因素、社会背景等都密不可分。每一幅经典作品都像艺术家的细胞一样，一直在流动着，在活跃着。对高中美术课本的学习是提高学生鉴赏能力的重要途径之一，理论联系实践，美术兴趣小组的开设就显得尤为重要。 　　马克思曾说过“如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。”说明了美术鉴赏的过程是自身素养综合体现的一种表现方式，同时也深刻说明掌握美术知识的本质性作用。用较为简单的语言来描述美术鉴赏过程，就是利用人们的视觉感知、视觉经历及所看过的相关美术作品的理论知识，进而对美术作品进行联想、分析、对比、描述、判断、评价等的一种综合审美过程。那么，每一幅经典的大师作品都有它固有的形象性和具体性的基本特征存在。 　　对高中美术经典作品的鉴赏，需要有一定的美术理论作为好的铺垫。比如，美术作品按照“空间艺术”的范畴，可以将其分为六大类，分别是绘画（国画、油画、版画、水粉画、水彩画、壁画、装饰画等）、雕塑（石雕、泥雕等）、建筑（公共建筑、园林建筑等）、设计（服装设计、电脑设计、广告设计、环境艺术设计、家居设计等）、书法（楷书、行书、草书、隶书等）以及摄影（人物摄影、静物摄影、风景摄影、动物摄影等）。按照美术作品的艺术语言表达划分，可以将美术作品分为：客观世界真实表达的具象艺术、客观世界主观表达的意象艺术以及排斥说明性、文学性、象征性等，仅将造型、色彩在画面进行综合表现的抽象艺术。 　　学习高中美术鉴赏知识可以让学生对古今中外诸多大师的经典作品进行简单而又正确的鉴赏，在了解一定的美术鉴赏知识以后，美术的实践性过程就变得更加重要。鉴赏大师经典的美术作品不再是虚有其表，更有扎实的实践过程作为最好的铺垫。 　　2 高中美术兴趣小组开设的重要性 　　高中美术兴趣小组是美术教学课堂的延续，它更多的是具有美术教育功能。美术教育是社会文化重要活动之一，通过美术教育可以完善人格，以便更好地张扬个性；可以陶冶性情，以便更好地培养高尚情操。美术可以延续各种文化，可以传播各种思想，可以表达艺术家的多种内心情感。 　　美术两字拆分为“美”和“术”，“美”是鉴赏过程，“术”是作画过程。也就是说“美术”一词里，已经包括了理论与实践相结合的过程。所以，美术的学习，不仅仅是课堂上的详细讲解，还有更为重要的实践性，因此，美术兴趣小组的开设对高中学生的发散性思维以及综合能力等方面来讲都显得非常重要。 　　第一，从学校角度分析美术兴趣小组的重要性。学校是学生成长的摇篮，更是提高学生综合素质能力的重要场所。因此，学校综合性能力的集中体现不仅仅是学生个人能力的体现，也不单是老师群体的体现，不是学生群体的集中表现，是学校全体师生综合性能力的一种完整体现。学科的完善性可以进一步推动学校的不断向前，是学生奋发向上的好目标。美术课程是一门大课程，不仅学生要学习，老师也要学习，各阶层实践者更应学习美术的各种常识以及美术带给我们的方方面面。如果你有一双发现美的眼睛，学校的每一个角落，每一种伫立在这片土地上的事物都是美术作品，所以，美术兴趣小组的开放可以进一步开发和挖掘老师与学生的智力，拓阔视野、提高自主，推陈出、完善学校。 　　第二，从学校老师的角度分析其重要性。“老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵”，在学校里师生关系就是家长与孩子的关系，亲密无间、完美配合、心心相印。老师的综合能力，自身修养也带动着学生的奋斗方向，更是学生最好的榜样，所以老师的形象关系着学生的表率作用，老师的综合素养的高低也无意间被懵懂的孩子们学习着，以此，老师要做一个综合素养高，知识面广，视野开阔的好榜样，也就是从各个方面都要不断学习、创新，才能更好地教育好我们伟大祖国的花朵。可是现实的很多老师无论从素养、知识面，以及长远眼光上都没有我们想象的那么优秀，每一届学生的成长过程告诉我们：我们的思想要向前，我们的眼光要放远，我们的项目要自己去完善；我们的知识要进一步拓阔，老师的综合性能力要稳稳向前。譬如，从美术课程上来讲，很多老师会认为那就是一门副科而已，上课也是乱七八招，为什么有这样很自然的想法，这是因为很多老师根本就不