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梅兰竹菊“四君子”2
美术 学科 七 年级 上 册导学案单元人与自然备课时间：上课时间：教学内容8《梅兰竹菊“四君子”》课时：第二课时总课时：教学目标1.了解竹的生长习性与造型特点，领会传统文化中托物言志的思想内涵。2.学习竹子的写意画法，了解中国画笔墨技法与造型的关系，提高鉴赏能力。教学重点理解竹的象征意义及写意形式的表现手法。教学难点竹子的写意的表达方式课前准备学生：毛笔、宣纸、墨等中国画工具教师：中国画工具材料、课件教学设计学案导案备注学生回答学生回答欣赏并谈感受观察教师的示范分组讨论画竹子（竹干、竹节、竹叶）的过程。尝试用中国画写意画法画竹自评互评作业认识竹子。简要了解竹子在生活中的用途，介绍竹子的生长习性及其造型特点。(1)青青翠竹让你联想到了什么？(2)说说生活中的竹子有哪些作用？2.欣赏名作(1)欣赏历代名家的墨竹作品，请学生谈谈感受并观察比较作品的异同之处。(2)教师小结竹子的象征意义：虚心直节，坚韧挺拔。墨竹画史源远流长，博大精深；墨竹作品经久不衰，生命力强；墨竹蕴含着中华民族的精神气质。3.墨竹的画法。(1)教师示范，引导学生观察。(2)学生分组讨论画竹子（竹干、竹节、竹叶）的过程。(3)教师归纳作画步骤：①先立干，以确定大体布局；②待干画好后，随即勾节；③画竹枝，枝要与干穿插掩映，互相呼应；④枝完成后即行布叶。画叶应注意叶的前后、主次、疏密及用墨之浓淡；⑤进一步收拾与完善画面。4.尝试画竹。鼓励学生运用水墨形式表现竹子，注意用笔和用墨。5.展示评价。学生自评互评作业，教师点评。板书设计教学反思
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