美术《拾落叶》.docVIP

中班美术《拾落叶》活动目标：　　1、有目的地观察树叶上不同的颜色，感知秋天树叶色彩的变化。　　2、尝试在树叶上较均匀地涂色拓印。　　活动准备：　　1、黑色卡纸，淡黄、橘黄、咖啡、淡绿、大红等水粉色，小毛笔。　　2、两个盒子：一盒各种树叶、一个准备放置已拓印过的树叶的空盒。　　活动过程：　　一、引出课题、激发幼儿兴趣　　冬天来了，大树上还留着最后几片树叶，准备和我们告别，看，它们来了。(出示不同的树叶)　　1.逐一让幼儿说出不同的树叶像我们生活中的某一物品。　　2.分辨这些树叶有哪些颜色?寻找桌上相应颜色的颜料?　　二、引导幼儿探索树叶拓印的方法　　1.观察教师示范。　　(1)出示一片树叶，以树叶的口吻说：“我的身体有两个面，一面是正面，一面是背面，正面比较光滑，颜色比较深，你们可要在我的背面沾上颜料，谁来找一找哪面是背面?　　”(请幼儿摸一摸感受背面的叶脉)　　(2)现在树叶要选择喜欢的颜色(红色)，思考在树叶的正面沾上颜色，还是在树叶的背面沾上颜色呢?(背面)　　用拇指扶住树叶的叶柄，这样涂颜色时手就不会脏了，背面朝上，轻轻放在桌上，从上到下排着队一排排地涂颜色(在涂时故意留空白)。涂完了吗?(没有)噢，把树叶全部涂满　　，不要留空白。　　(3)涂好了，把树叶轻轻地放在黑纸上，不能移动，用手按一按，边说“树叶树叶站站好，不要动，一、二、三”，把手移开，哈哈，拾到一片树叶啦，漂亮吗