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我们一起看日出
一、??????? 课题:——我们一起看日出
二、??????? 教学内容
在中。
三、??????? 教学目标
1、????????????? 知识与技能目标
(1)、学会(2)、的使用
2、过程与方法目标
(1)、通过学习,制作出仿真效果较好的(2)、培养学生动手实践、协作学习、以及观察、想象、创造和知识迁移等能力
3、情感目标
?(1)通过欣赏优秀的,培养学生良好的审美情趣
?(2)让学自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发学生求知欲、在不断摸索中陶冶情操。
四、??????? 教学重点和难点
?1、教学重点:的设置
?2、教学难点:
五、??????? 教学方法和学法
教学方法:
??? 示范引导法:学生制作练习前,将制作过程给学生演示一遍。
? 个别教学法:由于这些学生存在能力的差异性,需要单独指导。
??? 启发讲解法:借助百度百科和百度魅力,给学生讲解本节课学习要求和目标,并且通过的制作激发学生的兴趣
??? 讲授法:通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育,在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛,且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。
学生学法:
???? 保持良好的学习心境;用快乐学习法
???? 勇于表达,大胆尝试;用实验法、探究法
??? 善于协作学习;用讨论法、对比法
???? 能将知识迁移;用类比法、迁移法
六、??????? 资源准备
硬件准备:多媒体网络教室、投影仪
软件准备:windows操作系统,多媒体教学网系统,应用软件、多媒体课件
素材准备:各案例
七、??????? 教学过程
1、理论回顾,知识再故
???? ?
?
2、创设情境,激趣导入
通过展示各类的,激发学生的学习兴趣,并让学生观看这些用到了哪些知识点,以此来增强学生的求知欲望。
、合作学习,探究新知
【任务一】:(老师讲解)
???? 问:?(学生回答)
???? 教师演示
【任务二】:的制作(老师讲解)
(1)a.?制作花、草、山、太阳等元件:——新建元件——图形元件
b.?制作风车元件:
(2)使用a.?调整动画的出现的先后顺序
b.?动画的综合运用
??4、自选主题,激情创作
【任务三】:请同学们创作。(学生创作)
教师推荐一些题目:如“”,“的制作”等等。
?、交流赏析,体验美好
???? 完成任务的同学们将作品提交到主机上来,供师生赏析。
???? 首先在众多作品中选择优秀作品,利用大屏幕,全班共同赏析。
在期间老师适当的参与讨论,引导学生的价值观。
??????? 让所有学生都有成就感,真正做到愉快学习,快乐创作。
??、拓展延伸,升华感情
?????? 展出其他作品,学生对比,并抽学生回答这些作品有什么不同,并问到:同学们想学习吗?(激发学生的求知欲)
?????? 这部分内容我们下节课学习。
??、课堂总结
??????? 如何??????? 运动动画的综合运用
?8、任务拓展和和评价
??? ?根据已经学习过的知识,使用等功能。
??
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