我剪断了她的绳子.docVIP

我剪断了她的绳子体育教研组 李悦悦一年级的跳绳项目教学一直是我很头疼的一件事情，学生的自制能力和动作行为能力相对比较薄弱，对绳子不能够做到很好的管理，课堂上经常会因为绳子管理不当而出现很多小的安全事故。每次上课学生拿着绳子上下楼梯更是让老师看了心惊胆战，万一下楼梯的时候学生被绳子绊倒了怎么办……又是一级新生入学，学生刚入学初我就针对绳子的管理制定了一项规章制度，上课铃一响就把缠好的绳子拿在手中排队集合，直到老师宣布解开绳子的时候才能解开，下课集合号一响又把绳子缠好然后在排队集合。如有违反就把绳子剪断。虽然制定了此项规章制度，可是我一直也没有忍心执行，以至于课堂上学生对绳子的管理还是一团乱遭。她是一个看上去很文静的小女孩，可是不知什么原因，课堂上总是不能很好的遵守纪律，让老师很是头疼。在一次课上，如往常一样基本的课堂常规完了之后，进行了慢跑热身，可是就在这时队伍中突然一阵骚动，赶忙跑过去看个究竟，原来是她的绳子在跑步过程中解开了，拖在地上跑，绊倒了后面的一名学生，显然他违反了我制定的规则，而且造成了安全事故，一气之下，我从器材筐里拿出剪刀毫不犹豫的给她剪断了绳子。她的脸唰的一下红了，低下了头，似乎看上去很委屈的样子，学生们也齐刷刷的看向了她。我的心在这一刹那软了下来，“我这样做是不是太过分了，大众场合下剪断了她的绳子会不会太伤她的自尊心？”整个一节课我都在自责；整个一节课我都在关注她；整个一节课她也始终低着头，没有跟任何人交流。快下课的时候，我心里突然想到了一个可以化解这个局面的办法，下课铃响起了，学生们都回了教室，我单独把她留了下来。一改我刚才的严肃，我温和的对她说：“这节课你违反了老师制定的规则，因为你的不遵守规则造成了其他学生的受伤，你知道自己错了吗？”“我知道错了”她的声音很低，我接着又说“老师虽然剪断了你的绳子可是老师心里也是极为的不舍，但是老师不这样做的话你可能永远也认识不到不遵守规则的严重性，虽然绳子剪断了，可是老师还是希望你能够尽快的学会跳绳，今天我就把老师的绳子借给你，一周以后若能一分钟跳到60个，那么这根绳子老师就送给你了，若一周之后你依然不会跳，那么我就把绳子收回来，你能做到吗？”我想可能是因为听了老师说把绳子借给她的缘故吧，她的眼睛里立马来了精神，脸上也露出了自信的笑容，对我说：“老师，我一定会用您的绳子好好练习。”就这样她带着自信的笑容回教室了。一周以后，她如约来到我跟前进行测试，令我意想不到的是，一分钟她跳了130多个……在接下来的跳绳课上，她再也没有随便的解开她的绳子过，所有的学生似乎也从她的被剪断的绳子当中收到了教育，对绳子的管理再也没有让我头疼过。