学生研讨作业-马克思主义基本原理.docVIP

关于当代大学毕业生就业问题的讨论 姓名：____华大方________ 学号：___201006220106__________ 学院：_____生环_______ 专业：___环境工程__________ 电话：__________ 得分：_____________导语： 一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。如今随着本科毕业生的增长，就业问题逐渐成为全国性乃至全球性的社会关注话题。因此，如何理清目前就业形势及人才需求，对大学生来说十分重要，这里，我将对国内就业状况作简要探讨。二、大学毕业生就业形势分析： 2003年是中国高校扩招后本科学生毕业的第一年，全国共有高校毕业生212.2万人，比2002年增加67万人，增幅达46.2%，就业形势十分严峻； 2004年我们国家的本科毕业生就有280余万人，比2003年增加68万人，就业形势依然严峻； 2005年全国普通高校毕业生人数预计将达到338万人，比2004年增加58万人，增幅达20.71%，就业形势严峻。 。。。 教育部门日前公布，2012年全国普通高校毕业生规模达680万人，同比增长20万人，再创新高。高校毕业生就业形势依然严峻。 从整个国家来看，正在调整经济结构，优化资源配置，部分国有企业的大量职工下岗待就业，同时，农村富余劳动力正在向非农领域转移，向城市流动的规模不断扩大。这样一来，给大学生就业带来巨大的压力，形势越来越严峻。三、大学毕业生就业难缘由分析：1）客观原因 1、金融危机部分行业受危机影响用人计划缩水 a.金融行业首当其冲 b.跨国公司业务萎缩，减少用人数量 c.国内为国外多种产业提供零部件、原材料、半成品的制造业、出口型企业也受到影响d.地产、汽车、广告等实体经济受到波及。石油石化、能源、矿产、出口贸易、物流类 也前景不明。 2、高校毕业生就业进入了大众化就业时代 a.精英教育培养：高级专门人才; 大众教育培养：通才，应用型人才，高素质的劳动者 b.两条路径：高校扩招是行政化推进 学生就业是市场化进行 c.三对矛盾：有岗无人与有人无岗; 无业可就与有业不就; 用人单位要求工作经验与学生普遍经验不足 3、“四峰叠加”促成就业高峰 a.进入劳动力市场的适龄人口高峰 b.体制转轨遗留的国有、集体企业下岗工人再就业 c.农村劳动力向城镇转移 d.高校毕业生就业人数不断攀升 4、高校毕业生就业的结构性矛盾 a.学科专业供需不平衡 b.学历层次供需不平衡 c.地区之间的供需不平衡 5、劳动力供过于求 供：城镇新增劳动力1000万，下岗失业人员1400万需：GDP增长1%，提供就业岗位100万；按经济增长8-9%速度，新增800万，自然减员200多万，实际可安排就业1000-1100万 缺口：1300-1400万 6、用人单位要求提高(综合能力、专业能力、潜力及品德) 7、人才市场与人才中介的缺位 a.人才市场：加快了建设步伐b.人才中介：运作不规范、管理不到位2)主观原因 1、大学生本身的素质问题（整体素质趋于下降） 2、大学生就业观念偏差、期望值过高（导致高不成低不就） 3、就业准备不足（信心不够、交际方面欠缺） 4、职业生涯模糊（未树立正确择业、就业观）其他原因（用人单位招人不科学、存在歧视等等）四、大学毕业生就业难的具体对策和建议：用人单位 a.树立科学的人才观（杜绝性别、生源、地域等歧视行为） b.制定合理的选人标准（结合实际发展、岗位需要招人） c.确立科学的招聘程序择优录取大学毕业生 a.认清形势，“不等”、“不靠”，培养就业意识 b.准确定位，树立合理期望值，做好职业规划 c.树立主动推销自己的观念，拓宽渠道 d.参加社会实践，增强对社会、市场的适应性 e.增强创业信心与能力，提升综合素质 f.提倡去西部、基层就业、参军 g.提倡去中小企业、非公制企业就业 h.树立“先就业后择业”的新观念政府减少结构性失业：通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务西部计划”、“大学生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作；通过放松户籍限制、政策扶持等手段鼓励毕业生到中小企业和非公企业工作；鼓励骨干企业和科研项目积极吸纳和稳定大学毕业生。b.减少或推迟供给：加大力度落实部队征兵更多面向大学生；研