第三课 分享的快乐（教案及反思）.docVIP

第三课分享快乐教学目标知识与技能： 能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见； 能够与他人平等地交流与合作，共同完成“设计活动”；了解人与人之间的相互依存关系，简单了解当今人类社会的普遍问题，培养心中有他人的集体主义精神。过程与方法：体验参与合作和分享的过程。尝试用不同的方法进行探究活动。体会与他人分享的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。体验来自合作和分享的成就感。培养心中有他人的集体主义精神。教学重、难点体会与他人分享的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存的道德智慧。课件第一课时 授课时间：4。21. 授课人：方丽。 课时目标 知识与技能: 体验由共同分享所带来的快乐，引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。从而学习到合作与分享体验参与合作和分享的过程。尝试用不同的方法进行探究活动。培养心中有他人的集体主义精神。活动过程：活动一：从我们的“分享日”中，体会到与他人分享的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。 1.导入：课前大家都带了一两样自己最喜欢的东西来，我建议把今天定为我们的“分享日”。请拿着你的“最爱”，跟好朋友一起分享你的快乐吧。提议为班挑选一个“分享日”。（板书：分享的快乐）2．组织学生把带回的物品进行分类。3.提出问题，引发学生思考，组织讨论，解决问题：“当别人欣赏