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分析失分原因,提高解题技巧 　　本文就2016年江苏高考英语各题型失分情况作一些分析。 中国论文网 /1/viewhtm　　首先是听力。考生不知道审题、听不懂部分关键词是导致听力失分的原因。根据《英语教学大纲》、《高考英语指导意见》和英语教育专家要求，考听力之前，要把题目看清楚，预测它想考什么，在听的过程中仔细听内容，勾出答案后，马上看下一题，当听不清楚时，快速勾出答案，不要在这个题上纠结太久。听完之后，把答案快速填入答题卡中。但从对2016年高考英语听力的分析结果来看，有的考生心理素质太差，如听第一小题材料： 　　W： What are we going to get for Lydias birthday？ 　　M： How about a pair of running shoes？ 　　W： You know she hates doing exercise. 　　M： Then I guess we can buy her a birthday cake. 　　题目： 　　What are the speakers talking about？ 　　A. Having a birthday party. 　　B. Doing some exercise. 　　C. Getting Lydia a gift. 　　答案：C。 　　如果因为种种原因没有听懂材料，还在仔细琢磨答案A、B或C，等弄清楚时，广播录音已经放到第4或第5题了；听这4或5题时也没有心思，因为心里在想第2和第3小题没有听到，怎么办呢？这会导致整个听力测试的失败！做别的题目时即使该写对的答案，也可能写错，这种失败，不单指听力或整个英语测试，应该影响到整个高考！建议考生：首先要加强对所学英语语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。其次，听说训练应循序渐进、循环往复。听力不是一种孤立的能力，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时，要多听多讲，听是为了理解，说是为了表达。考生平时要多开口朗读，使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑；还要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。最后适量做一些高考听力考试的模拟训练，通过实践来熟悉题型，明确备考的目标和方向。在不断的练习中，逐渐摸索适合自己的行之有效的得分方式。主要解题技巧是：快速读题；细心听题和果断选题。所谓果断选题就是考生在选择答案时必须坚决果断，一定要具有良好的应试心理状态。在听力测试过程中，听力测试各小题之间的停顿时间很短。切记不可因某个小题未听懂而患得患失，因一题失多题。遇到未听懂或未完全听懂的题，应迅速猜出一个答案，然后果断地放弃此题，争取时间抢看下一题。 　　其次，单项填空失分。单项填空题不单纯考语法，而是在一定的语境中考查语言实际运用能力。如第24题考名词辨析，25题考动词辨析，26题考连词辨析，30、33题考短语辨析，31题考形容词辨析，32题考交际用语，35题考谚语；共15题，8题考了词汇和交际英语，只剩小部分考语法了。再看语法考什么呢？第21、23题从句，第22、29题时态语态，第27题虚拟语气，第28题非谓语，第34题倒装句。词汇失分不必分析，就是词汇量不够，而语法失分的原因不外乎三种从句的混用，句中出现的动词是作谓语还是非谓语搞不清楚，导致语气和特殊句型不会用。具体例如：第21小题It is often the case anything is possible for those who hang on to hope. 　　A. whyB. what 　　C. asD. that 　　本题明明是考查名词性从句中的主语从句，即it是形式主语， 而真正主语是that 引导的从句，that 引导主语从句一般都放后面，常用句式：it + be + adj. + that 从句；it + be + 过去分词 + that从句；It +be + noun phrase + that 从句；第23题为非限制性定语从句。其他五题都是动词问题，时态语态语气看状语；至于第28题的非谓语，只要弄懂a secret message和hide是动宾关系就好了；第34题not until放句首，句子倒装，有的同学搞不清是完全倒装还是部分倒装，所以失分！建议考生：每天坚持读背单词和词组，并弄懂它们之间的区别；手头放本英语语法书，经常翻看那些还没有完全掌握好的语法。 　　再其次，就是完形填空失分。这题还是基础题，就是看看考生的词汇量大小和词汇间的辨别能力。2016年完形考的是记叙文，最简单的一种题型，故事性较强，讲的是如果我们要成功，就要有详细的个人成长计划，作者夫妇在别人的影响