高中地理《城市内部空间结构》学案6 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 2用心 爱心 专心第一节 城市内部空间结构〖学习目标〗知识目标(1)了解各种城市形态的特点及形成原因(2)了解城市功能区的概念，理解城市各功能区的基本特 点(3)了解城市内部空间结构的形成和变化，运用实例分析 城市空间结构，解释其形成原因(4)理解经济因素是影响城市功能区分化的主要原因能力目标(1)结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。(2)结合自己所在城市的功能分区状况，用所学理论分析其是否合理，提高理论联系实际的能力。情感态度与价值观学会用发展的眼光来认识城市各功能区的形成和变化，初步树立“人与自然和谐发展”的城市空间结构思想〖教学建议〗[重点难点] 1．城市形态的特点及形成原因、不城市各功能区的基本特点为本节重点。2．城市内部空间结构的形成和变化为本节难点。[课时划分] 本节内容合计用时2课时，具体安排为：第一课时：完成第一学习时间〖自主预习〗部分及〖新知学习〗的“城市土地利用和功能分区”部分。第二课时：完成〖新知学习〗的“城市内部空间结构的形成和变化”部分和〖课程达标检测〗部分。 [教学指导] 城市土地利用和功能分区是本节的教学重点内容，教学中要运用实例，分析城市内部的空间结构，解释其形成原因。商业区分布应遵循的主要原则：市场最优、交通最优。教师可以结合商业活动的特点，及商业活动的集聚效应，引导学生分析商业区一般位于市中心、交通干线两侧或街角路口。教材阅读内容介绍了城市地域结构的三种模式。让学生自行阅读即可，不作教学要求。在情感态度与价值观上，课堂上多结合学生生活的城市展开讨论，让学生从自身感受中，体会到“人与自然和谐发展”的城市空间结构思想。第一学习时间【自主预习】不看不讲〖自主知识梳理〗城市内部空间结构城市土地利用和功能分区城市内部空间结构城市土地利用和功能分区城市内部空间结构的形成和变化城市土地利用类型：包括商业用地、 、政府机关用地、 、休憩及绿化用地、 和农业用地等。城市功能区特点：功能区之间无明确的 。常见功能区住宅区：城市中 的一种土地利用方式，可分为 住宅区和 住宅区。商业区：多位于市中心、 或街角路口，呈 分布。概念：城市中不同功能区的 构成了城市内部的空间结构，也叫做 。形成因素影响地租高低的因素 因素（主要因素)不同功能活动的付租能力工业区：由城市内部工业相互 而成，主要分布在 的地带。 程度 远近社会因素历史因素形成和变化：随着 而逐渐形成和变化。 的不同知名度 或 导致 分化〖课堂预习导学〗学生预习可分两步走:第一步，学生通读教材。要求学生通过对教材的通读，对教材有大致把握，了解城市的常见功能区，城市地域结构的概念；第二步，对照教材，完成〖自主知识梳理〗。在完成〖自主知识梳理〗中再次阅读教材中的重点部分，对本节的知识体系大致把握。〖随堂基础检测〗一．选择题2008年夏季奥运会将在北京举行，这座充满现代都市特点的千年古城正以崭新的面貌，用“同一个世界，同一个梦想”展示自己的风采。回答1～2题。1．按城市形态划分，北京应属于 ( ) A．组团式 B．团块式 C．条带状 D．放射状2．现在北京市围绕故宫—带形成的城市中心功能区是 ( ) A．商业区 B．工业区 C．行政区 D．住宅区【解析】北京位于冲积平原上，加之古代布局以皇宫为中心、以城墙为边界的特点，城市形态应属于团块式。北京作为国家的政治中心，其中心功能区是行政区。 【答案】1．B 2．C读城市功能分区模式图，回答3～4题。3．该城市的工业区，其区位特点是 ( )A．在城市中心区，沿河流分布B．位于城市边缘，沿铁路分布C．靠近商业区，沿公路分布D．远离中心区，临近飞机场【解析】根据图例和该图例在图中的分布区域可判断出工业区沿铁路分布，且位于城市郊外。【答案】B 4．在图中规划疗养院，宜选址在 ( )A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处【解析】疗养院对环境要求较高，乙处位于城市上风向，远离工业区，处于河流上游，环境好。【答案】B5．下列关于多核心模式的叙述，错误的是 ( )A．城市可以围绕