第七课 小山羊.docVIP

第七课 小山羊 教学目标： 能用自然、流畅的声音演唱歌曲《小山羊》，并掌握倚音的唱法。能用和谐的声音表现合唱部分，体验侗族儿童山间的童趣和意境。 教学重难点： 1、能用自然、流畅的声音演唱歌曲《小山羊》 2、能够准确的掌握倚音的唱法。 教学模式： 导、学、议、练 教学方法： 先学后教、当堂训练 教具准备： 多媒体课件、电子琴 教学过程： 一、导 1、情境导入 师：很久以前，有一群侗族年轻人在山上耕作，他们休息时围坐在一棵大树下乘凉，他们欢歌笑语，逗乐了山上的百鸟和昆虫，引来了春风和泉水，自然万物也齐明欢畅，所有的声音汇聚在一起，成为侗族大歌。 师：今天我们就来学习一首侗族民歌《小山羊》（板书课题） 2、出示学习目标 （1）能用自然、流畅的声音演唱歌曲《小山羊》。 （2）能够准确地掌握倚音的唱法 二、学、议 1、出示自学提示（一） （1）听老师演唱歌曲，感受侗族歌曲的特点。 （2）按节奏朗诵歌词 2、议 师：同学们，你们听完老师演唱后，你觉得侗族歌曲有怎样的特点呢？ 生：他们有很多装饰音 3、完整聆听歌曲，学生按节奏朗诵歌词 师：你们听完歌曲后想不想和侗族的小朋友一起唱一唱？那我们能自己学唱歌曲吗？ 4、出示自学提示（二） (1)学生自学歌谱 （2）歌谱会唱后学生自主填唱歌词 5、议 师：你会唱乐谱的哪一句？谁愿意来给大家展示一下 师：现在请同学们跟着老师一起唱一唱吧！唱之前我们