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在家上禁而不止说明了什么
在家上学禁而不止说明了什么 “在家上学”,10多年前悄然出现的教育现象,依然备受社会关注。据21世纪教育研究院课题组调查显示:全国中小学生近2亿人,约6000人实践了“在家上学”。2月22日,教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》强调:“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育”,“不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育”。 中国论文网 /1/viewhtm “在家上学”最早风行于美国。美国当年也是禁止在家上学的,但到了20世纪90年代,不得不放开。现在各州都有非常完善的衔接服务,先是丰富的“在家上学”学习资源,其次是相关的制度与规定。面对教育部的叫停,中国家长该何去何从? 依然有说服力的“郑渊洁案例” 2000年,童话大王郑渊洁的儿子郑亚旗在上小学一年级时,班主任厉声批评一位没带课本的同学:“脑残呀,上学不带课本!”儿子回家问郑渊洁:“脑残是什么病,是残疾吗?”看到自己如此天真而富有求知欲的儿子,身处的学习环境却如此不堪,郑渊洁当时就萌生了家庭私塾的念头,但他没有马上实行,而是等到了孩子小学毕业。他在等待的过程中仔细研究当时的教育,发现:“国内学校教育最大的问题,就是孩子没尊严,评价孩子的标准是考试分数,素质教育和心理健康教育多流于形式。” 童年应该充满快乐,不应该被升学和考试压得喘不过气来。为了让儿子能轻松学习,郑渊洁专门编写了10部教材,包括创新和怀疑篇《脚踏实地目空一切的贝塔》、哲学篇《鲁西西和苏格拉底对话录》、性知识篇《你从哪里来,我的朋友》、道德篇《罗克为什么不是狼心狗肺》、安全自救篇《再送你100条命》等,涵盖范围远远超出学校教授内容,总字数400万字。在编写法制篇《皮皮鲁和419宗罪》时,郑渊洁不仅买了刑法参考,还买了至少七八本法律专著。郑渊洁比较看重这部法制篇,中国的刑法一共有419项罪名,他就把这419个罪名编成了419个童话故事。 郑渊洁在家中为儿子布置了一间教室。除了自己教,还请了退休教师当家教。每周一,和正规的学校一样,郑渊洁带着儿子在家里举行升旗仪式。为了增加学习的动力,郑渊洁还发明了“逆向考试”。他说:“儿子学完了一门功课以后出题考我。如果让学生有权力给老师出题,你说他学完以后能不高兴吗?我最差一次考了48分,补考两次才过关。我建议学校都采用这种逆向考试法,把老师考倒了才是学生的成功。” 在家上学3年之后,郑亚旗学完了中学6年的课程。郑亚旗说:“自学和独立,是爸爸对自己最成功的教育。我18岁就从家里搬出去了,这也是爸爸从小和我的约定。” 在独立之初,郑亚旗做过很多工作:在超市做搬运工,在小报社从网络小工做到技术主任……后来,郑亚旗选择自己创业――他跟父亲说:“给我一个你的授权,我来帮你在市场上运作图书。”这个提议马上就被郑渊洁否定了。他怕儿子没有经验,把自己正常运营的图书做亏了。 郑亚旗并没有放弃,他又想了一个办法:将郑渊洁的作品改编成漫画发表在杂志上,这项创意并不影响郑渊洁的图书运营,于是,就产生了后来影响力很大的《皮皮鲁》杂志。创业之初,郑亚旗一直亏本,到一年时才收支平衡。此后,郑亚旗的运营越来越成功,图书发行量比以前翻了十几倍,郑渊洁也因此成为作家里名副其实的“大土豪”。 郑亚旗的成功当然离不开父亲为他提供的资源,但是,不能因此否认他本身的能力。这是“在家上学”非常成功的模板。虽然他的成功经验并不能证明“在家上学”模式比在学校更加优越;但“在家上学”灵活变通的学习内容,快乐求知、探索的方式,却非常适合一部分孩子。 追求自由的学习夙愿是相同的 家住济南市长清区的韩百川今年18岁了,他生在一户普通人家。从初中一年级开始选择“在家上学”。他说:在我上初一的时候,有了自己想做的事,却没时间做。另外,我不太喜欢学校的老师,作业也太多,业余生活单调乏味。我头天晚上就一直做自己的事,作业第二天上学再想办法。这使我的作业质量很差,也因为每天挨老师批评而胆战心惊。这些种种原因使我选择了“在家上学”。我跟父母商量时,他们先是很惊讶,在我耐心劝说下,他们最终选择支持。 不用每天早起急匆匆奔向学校,韩百川的作息时间基本固定在7:00起床、22:00睡觉。但每天的学习内容都不固定,时间上也没有“一堂课”的概念。能做自己喜欢的事,是韩百川认为在家上学与学校教育最大的区别。画画、编程、做实验,或者向手机游戏团队学习做一款手游,都是韩百川学习计划中的内容。 韩百川在家学习的第一个内容是有关PM2.5的知识,当时雾霾严重,人们刚刚知道有这样一个说法。韩百川在网上查资料:“PM2.5的直径”“PM2.5对身体的危害”“PM2.5的来源”。同时查询微米和纳米的长度,还有他们之间的进制等。 韩百川说:“我很享受这种
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