高二数学3-高二-数学-学生-吴欣-等比数列及其性质.doc

源于名校，成就所托PAGE 1 -创新三维学习法，高效学习加速度学科教师辅导讲义学员学校： 年 级： 课时数：2学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名组长备注课 题 等比数列及性质授课时间： 备课时间： 教学目标理解等比数列的概念； 掌握等比数列的通项公式、前项和公式并能解决实际问题；理解等比中项的概；掌握等比数列的性质。重点、难点关于等比数列的通项公式和前n项和公式的相关计算；借助函数思想，利用等比数列通项公式与前n项和公式求最值。考点及考试要求理解等比数列定义，等比数列通项公式，等比中项以及等比前项和公式等相关概念。教学内容知识精要1、等比数列定义一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比；公比通常用字母表示，即：：数列对于数列（1）（2）（3）都是等比数列，它们的公比依次是2，5，。（注意：“从第二项起”、“常数”、等比数列的公比和项都不为零）2．等比数列通项公式为：。说明：（1）由等比数列的通项公式可以知道：当公比时该数列既是等比数列也是等差数列；（2）等比数列的通项公式知：若为等比数列，则。3．等比中