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产业集群动态能力研究 　　内容摘要：产业集群是个能力体系。在多变的外部环境背景下，只有动态能力才能维持产业集群的竞争优势。动态能力的本质是知识，通过集体学习将导致知识的溢出，促使集群动态能力的形成。本文将产业集群中的动态能力称之为集群性动态能力。产业集群动态能力可分为三种：集群性知识创造能力、集群性整合能力和集群性创新能力。 　　关键词：产业集群 动态能力 集体学习 知识 　　引言 　　当今社会处于超竞争时代。超竞争环境的存在，使企业对资源、尤其是有形资源的依赖性大为减少，而核心能力也只能对企业的竞争优势起短期作用，环境的动态性将使这种优势很快消失，而且因为核心刚性（Leonard-Barton，1992）成为企业竞争优势延续的障碍。正是在这种背景下，Teece等（1997）提出了动态能力理论，该理论将动态能力定义为整合、构建和重置公司内外部能力，以适应快速的环境变化的能力，认为动态能力包括三个维度：过程（process）、状态（positions）和路径（paths）。 　　从Teece对动态能力的定义可知其强调整合。有的学者强调动态能力的过程性和惯例性。有的学者强调动态能力的学习性。而“学习性”、“稳定性”和“系统性”表明动态能力是结构性的和持久性的，因而，动态能力就是学习机制的进化过程，其通过稳定方式改善其经营行为而得以发挥，由此而建立企业竞争优势。 　　尽管学术界大部分将产业集群视为资源体系，但实际上，产业集群也是能力体系。“虽然企业与区域不是一回事，但是两者都可以看作是能力的集合，这种能力来自于企业之间的相互作用，因此没有理由认为能力的理论不能再应用于对区域的研究”（Lawson，1999）。朱海（2004）认为将产业集群视为能力体系更为合适，并认为产业集群的能力主要不是来自于地理环境、交通、自然资源等直接经济要素，而是来自于知识。 　　从企业动态能力到产业集群动态能力 　　（一）动态能力的知识属性 　　既然动态能力是企业适应不断变化的环境、更新自己的能力，那么寻求提高和更新能力的方法尤其重要。Tsai、Shih（2004）以台湾376家大型制造及服务企业为样本进行实证研究，证实了市场知识的产生、传播及贮存将促进企业绩效的改善，但要通过企业的市场能力作为中间变量发挥作用。唐春晖（2003）认为企业有两个基本的价值来源：创新本身（知识资本）和用于创新的商业化过程的企业独特互补性资产。在缺乏对独特互补性资产的控制或使用时，企业知识资本的价值是有限的。因此，必须将企业的独特互补性资产和知识资本联合起来作为企业价值创造能力的源泉，也就是说企业的动态能力归根结底是由知识资本和独特互补性资产两部分构成的，知识资本是核心，独特互补性资产是补充和限制条件，二者相互整合构建成企业动态能力，最终形成企业持续竞争优势的源泉。 　　动态能力是适应变化的能力，必须强调对新知识的学习。因而，生产、发展和运用知识的过程尤其重要（Wikstrom and normann，1994；Nonaka and Takeuchi，1995）。因而，知识观和组织学习观是相互补充的（Shrivastava，1983），因为二者本来就是一个事情的两个方面：前者强调结构、而后者强调过程。Zollo、Winter（2002）强调动态能力的学习机制，认为动态能力由RD过程、组织重构、能力获取后的整合组成，组织学习包括经验积累、知识显性化、知识复制三个步骤，通过三个步骤的学习机制，从而形成动态能力，促使经营惯例的演化（建立动态能力）。 　　以上分析可知组织学习、知识、动态能力与竞争优势的关系：在当今多变的世界，组织竞争优势的维持有赖于动态能力的形成，而动态能力依靠知识，特别是隐性知识的获取，知识的获取来源于组织学习（见图1）。 　　（二）产业集群的动态能力 　　在急剧变化的当今世界，产业集群同样面临着异质性资源被侵蚀、竞争优势减小的情况，那么维持集群及其内部的集群企业竞争优势的就是动态能力了，产业集群的能力观具体来说就是动态能力观。集群企业动态能力的获取可回溯到集体学习，而集体学习可分为集群内学习和集群区际间的网络学习，这两种学习是相辅相成的。只局限于集群内学习，而忽视集群区际间的网络学习，将使集群锁定在日益没有竞争力的轨道上，从而因为结构刚性而陷入静态学习的误区（Belussi，Arcangeli，1998）；但如果强调集群区际间的网络学习，而忽视集群内的学习，则等于是将面前的宝库视而不见，因为产业集群作为地域性和社会性的网络，是集体学习的良好渠道，而这也是产业集群及集群企业的竞争优势的原因所在。Gregersen、Johnson（1997）认为：更大的区域空间包含更多的知识多样化，但是距离扩大会削弱接近对交流的支持，从而不利于产生创新。可见，集群内学习和集群区际间的