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亲情快乐护理在儿科护理中应用与作用 　　【摘要】 目的 探讨亲情快乐护理模式在儿科优质护理中应用的效果。方法 本文针对293例2～6岁的患儿有效地实施了亲情快乐护理， 改进就诊环境、配合孩子心理， 针对患儿在诊治过程中表情、语言、心理及肢体配合程度回顾性分析， 患儿及家长及医护满意度调查问卷结果分析， 总结成果。结果 实施亲情快乐护理， 能有效降低患儿就诊过程中不快乐程度， 最大限度的达到愉悦状态， 促进其积极有效地配合医疗活动。结论 在儿科优质护理中的应用亲情快乐护理模式， 降低了患儿特殊时期不愉悦程度。提高孩子应对挫折、困难的能力， 促进患儿积极向上的性格， 坚强毅力的形成。 　　【关键词】 整体护理；亲情快乐护理；心理；愉悦 　　【Abstract】 Objective To investigate the effect of applying happy family nursing mode applied in pediatric high-quality nursing. Method There were 293 children， ranging from 2-year-old to 6-year-old， received effective happy family nursing. Medical environment was improved to cooperate with children’s psychological condition. Retrospectively analysis was made on their expression， language， psychological and physical coordination degree during diagnosis and treatment. The results of satisfaction questionnaire for children and parents were analyzed and summarized. Result Happy family nursing can effectively reduce the children’s unhappiness， and make them reach maximum state of pleasure. It also can make children positively and effectively cooperate with medical treatment. Conclusion The application of happy family nursing mode in pediatric high-quality nursing can reduce the children’s unhappiness in the special period. It also can improve children’s ability to cope with setbacks and difficulties， and help the children get positive personality and strong perseverance. 　　【Key words】 Overall nursing； Happy family nursing； Psychology； Pleasure 　　儿童亲情快乐护理是指患儿住院的整个医疗护理过程中， 以恢复患儿身心健康， 满足其健康需求为内容， 以帮助减少痛苦和增进快乐为目的， 是优质护理活动中， 整体护理和舒适护理理论在儿科临床护理中的具体应用。使患儿无论在生理、心理上达到最愉悦的状态或降低其不愉悦的程度增加快乐元素这一核心理论在儿科优质护理中的具体应用。 　　1 资料与方法 　　1. 1 一般资料 对2012年9月～2013年9月本院收治的293例2～6岁的患儿实施了亲情快乐护理， 其中男171例， 女122例；1～3岁183例， 3～5岁110例。 　　1. 2 方法 　　1. 2. 1 护理学科创始人南丁格尔在“护理札记”中就明确了环境与疾病的发生、发展的密切关系。建设适合儿童就诊和诊治的环境[1]， 温馨、童化的家化的环境可使患儿产生愉快、亲近信任感。 　　1. 2. 1. 1 结合儿童心理特点， 将病房走廊墙壁、窗户等处粘贴上富有童趣、故事情节的水晶贴画， 将病房布置成的温馨而具有童趣、家化[2]。并设有图书角及图画板， 并跟随节日的变化粘贴圣诞老人像及年画。乐园式的就诊环境减轻患儿紧张， 恐惧心理， 对患儿的心智发展起到了积极的促进作用， 并利于疾病的