高二生物基因的连锁和交换定律教案.doc

高中生物辅导网/PAGE 京翰教育中心/第六章 遗传和变异第二节 遗传的基本规律三、基因的连锁和交换定律 第一课时教学目的 　　1、理解完全连锁与不完全连锁的实质　　2、掌握完全连锁与不完全连锁在杂交试验中的判别方法与应用教学重点　　1、自由组合、完全连锁和不完全连锁三者的实质　　2、自由组合与完全连锁的区别及判别方法　　3、完全连锁与不完全连锁的区别及判别方法　　4、自由组合，完全连锁与不完全连锁在实践中的应用教学难点　　1、从自由组合到连锁互换的突破　　2、连锁着的两个基因是怎样互换的　　3、表面上在分析杂交实验，本质上在分析配子形成的具体过程教学方法　　1、第一课时，教师充分比较自由组合与完全连锁的杂交结果、原理及遗传图式　　2、第二课时，教师充分比较完全连锁与不完全连锁的杂交结果、原理及遗传图式课时安排　　建议完全连锁讲授一课时，练习一课时　　不完全连锁讲授一课时，练习一课时第一课时 完全连锁遗传前面我们学了豌豆的杂交，现在我们来温习一下，它的二对等位基因的自由组合遗传。黄色圆粒X绿色皱粒→黄色圆粒测交→1黄色圆粒：1黄色皱粒：1绿色圆粒：1绿色皱粒（板书遗传图式）（一）完全连锁的发现美国科学家摩尔根，用果蝇做杂交实验：纯种的灰身长翅与黑身残翅杂交， F１代为灰身长翅，所以，灰身长翅为显性，黑身残翅为隐性，对 F１代中的雄性个体测交