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高中足球选项课教学内容设计研究 　　摘要：本文在“新课标”理念的指导下，对高中《体育与健康》课程中足球选项课教学内容的设置进行调查，分析教学内容设置中存在的问题，提出转变教学观念、重组教学资源等措施和方法，旨在为完善高中足球选项课教学内容提供理论上的参考，进而提高高中足球选项课的教学质量，以促进我国体育教学改革。 　　关键词：高中；足球选项课；教学内容 　　中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）22-0159-03 　　一、引言 　　在当今前所未有的、良好的教育改革大背景下，新课程为我国体育课程教学的深化改革和发展提供了千载难逢的大好机遇，为体育教师创造性教学研究提供了更广阔的发展空间，传统的、统一的体育教学组织形式、教学内容和教学方法等已不适应中小学体育课程改革的需求，千姿百态、百花齐放的中小学的体育课程教学是适应学生为主体的必然选择。足球选项课作为高中体育教学内容之一，教师在教学过程中科学安排足球教学内容，帮助学生了解高中足球教学的特点、内涵及其健身、休闲、娱乐和文化功能：加深学生对足球动作的理解和认识，加速技能形成，提高足球技术、战术的实用能力和对足球动作的综合欣赏水平；使学生对足球运动有进一步的认识和理解，同时其欣赏能力随知识的充盈和分析能力的提高而提高；使学生学会和掌握一些难度较高的动作，建立基本的战术概念，并能在实践中加以运