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城市化进程中农村留守儿童问题社会工作方法运用研究 　　摘要：在中国的城市化进程中，大量的农村剩余劳动力涌入城市，形成了务工人员与孩子长期分离，出现了大批“留守儿童”。随着留守儿童问题的凸现，社会工作本着助人自助的宗旨介入到这一亟待解决的问题中。本文将通过社会工作三大方法来简略阐述儿童社会工作在农村留守儿童问题中的运用。 　　关键词：社会工作；农村留守儿童；社会工作方法 　　一、研究目的与意义 　　随着我国城市化进程的加速，农村大规模的人口流入城市，越来越多的农村留守儿童产生。而农村留守儿童问题是我们必须面对的一个社会问题，它将在一定时期内长期存在。要做到真正的解决“三农”问题，关注民生，不仅要关注进城务工的农民，还要关注他们的下一代，即农村留守儿童问题。由于社会工作专业在我国发展还属于一支年轻学科，对留守儿童问题的研究也多停留在表面调查中，因此，很有必要从社会工作方法入手来研究农村留守儿童问题。这也正是本文的研究意义所在。 　　二、文献综述 　　通过查阅和分析前人对于农村留守儿童的研究状况，笔者认为学者们对于留守儿童的研究方向主要是从以下领域展开的，即心理学，教育学，人口学和社会学研究方向。由于本文是基于社会工作的三大方法对农村留守儿童问题进行研究，因此属于运用社会工作实务方法进行研究。国外的有关留守儿童问题的研究主要是一些国际机构和非政府组织在人口迁移相对常见的发展中国家展开的调查研究。国内的研究则主要从留守儿童的教育问题入手来研究或是以调查报告的形式呈现出这一问题。综上来看，已有的研究都还未出现以社会工作方法为视角研究的内容，因此本文试图从社会工作方法的介入来探讨这一问题。 　　三、城市化进程所引发的留守儿童产生及其所在问题 　　从20世纪80年代中期开始，随着改革开放的深入和现代化，工业化以及城市化进程的加快，大量的农民离开世代生活的土地，加入到了城市建设的队伍中。在此期间，我国农村出现了大量的剩余劳动力。并且出现了大规模的人口流动。应该说农民工为提高农民的收入水平，为农村经???的快速发展，为城乡差距的缩小作出了一定的贡献。但是，大量的农工涌入城市也产生了一系列社会问题，留守儿童就是其中之一。我国现有留守儿童超过5800万，对应的进城务工农民有约两亿多。在留守状态下，留守儿童产生了一系列的问题。 　　（一）生活方面的问题 　　父母或父母一方外出打工，将子女交与其他人进行监护。在这种情况下，外出打工的父母与监护人各自原来的角色就发生了变化。甚至会出现监护弱化，监护动荡以及逆向监护等问题。 　　（二）学习方面的问题 　　农村留守儿童总体上学习成绩差，学习目的不明确。并且伴随着大量逃学，厌学，辍学，纪律差等现象。这些现象都是因为农村留守儿童缺乏有效管教，家庭教育缺失的结果。 　　（三）心理方面的问题 　　农村留守儿童的心理问题一方面是由于父母关爱的缺失造成的孤独，内向等；一方面就是监护人对留守儿童的心理发展的影响。由于缺少与父母交流的机会，当他们遇到问题时，缺乏父母的正确引导，导致严重的心理问题。 　　（四）思想品德方面的问题 　　由于留守儿童缺乏与父母的沟通，使得家庭初级群体对子女教育及影响的功效弱化。导致农村留守儿童在习惯行为方面易发生消极变化。这使得他们极容易走上犯罪的道路，给社会安全带来了隐患。 　　（五）安全方面的问题 　　儿童本身就是弱势群体，留守儿童因为父母不在身边，得不到应有的关怀，在生活中更容易受到伤害，因此更应该备受我们关注。 　　五、儿童社会工作 　　儿童社会工作是社会工作的实务之一，作为社会工作的一种实务表现，他有着独特的概念和内涵。在台湾地区，将其定义为“凡以促进儿童身心健康全发展与正常生活为目的的各种努力事业均为儿童福利”。在香港地区，一般认为儿童社会工作是“以少年儿童为本，制定清晰的发展目标，根据他们在不同的阶段的发展需要，同时配合社会发展阶段，以综合的以及团队的工作模式，提供个人及小组生活并重的服务”。在我国内地，对儿童社会工作做得了如下定义“以儿童为主的社会工作，不仅限于贫苦无依儿童的收容教教养，而且扩展成为对全体儿童的福利服务”。 　　六、社会工作方法的介入及运用 　　社会工作经过一百多年的发展形成了自己一套较为完善的理论与方法体系，实务性操作需要有专业且可行使用大方法为前提，个案社会工作，小组社会工作和社区社会工作是社会工作的三大基本方法，他们在留守儿童问题的解决中同样拥有很强的适应性，这便方便了社会工作在留守儿童问题中的有效介入。下面将讨论三大方法在留守儿童问题中的应用。 　　（一）个案工作方法的介入 　　个案工作方法以个人和家庭为工作的切入点，社会工作者可以给农村留守儿童进行一对一的各种咨询和辅导，也可以进行单独咨询，还可以进行生活方