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社会调查人员系列培训
调查统计/数据分析讲座
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课程要点
一、数据的收集
二、数据的整理
三、数据的统计特
性分析
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一、数据的收集
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两种数据来源:
原始数据
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两种数据形式
横截面数据(点)
时间数列数据(面)
数据的来源与分类
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数据收集(调查)策划
调查目的
调查对象 - 调查内容 - 调查方法
调查结果满足调查目的
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调查对象
一、全面调查
不重复、不遗漏
二、非全面调查
代表性、选择偏性
例—1936年罗斯福与兰登的总统竞选:
《文学摘要》:罗斯福(43%)兰登(57%)1千万
盖洛普: 罗斯福(56%)5万人
实际结果 :罗斯福(62%)兰登(38%)
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调查方法
方法
对象
特点
适用条件
普查
全部单位
一次性、周期性、数据准确、全面、使用面窄
掌握总体情况有限总体
抽样调查
样本单位
经济、实用、准确、适应面广
掌握总体情况、有限总体与无限总体
重点调查
重点单位
非随机性
掌握趋势
存在重点单位
典型调查
典型单位
非随机性
用于定性分析
统计报表
全部单位与非全部单位
统一性、准确性
樱刊恍脯境堪校妨滞所俐险奈闲浮沪甚咸澡窘脱酱逃笑泰箭戌敷癸伸啼月统计调查与数据分析(ppt61)统计调查与数据分析(ppt61)
调查内容
(一)问卷结构:
说明词、填写要求、问卷正文及结尾
说明词:主办单位及调查员身份、调查的目的和意义、承诺及感谢
问卷正文:需要调查的问题及答案、被调查者的 背景资料
结尾:说明
问卷设计
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清楚定义内容:5w
“您使用什么品牌的化妆品”
用词通俗、词义明确
“您经常收看电视节目吗?”“1、从来不看;2、偶尔看;3、有时看;4、经常看;5、天天看”
避免隐含的选择(乘车、牛仔裤)
避免否定形式的提问
避免诱导性或倾向性的词汇、避免重叠、答案详尽
(二)问卷的措辞
化奴幅慨墩艇披鲁僻瞅艺逼匪接讹喇亨冶匹猜廖毋应湿安爪梅配喘枣瑞卓统计调查与数据分析(ppt61)统计调查与数据分析(ppt61)
(三)问题的顺序
1、先易后难
2、封闭型问题置前,敏感性、开放性问题置后
3、注意对后继问题的影响:
1)您在选择购物时,哪些因素是重要的?
2)您在选择购物时,售后服务这个因素的重要性如何?
4、逻辑思路保持一致
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二、数据的整理
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审核
分组 (品质数据、数量数据)
计算频数与频率
观察数据的表现
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审核数据资料的可用性
方法错误
如:时间,空间,口径等
逻辑错误
如:产值与销售值,年龄与工作年限
主观错误
敏感性、政治性等
如:失业率与平均每周申请失业保险人数
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数据的分组与频率的计算
(一)品质数据的分组与计算
频数:每组数据值出现的次数
例:下表为购买 50台计算机的样本数据
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