第3课时-图形认识和测量.pptVIP

第3课时 图形的认识与测量（3） R·六年级下册 学习目标 1.进一步理解和掌握所学立体图形的特征，掌握这些立体图形之间的内在联系。 2.会辨认从不同方向看到的物体的三视图。 3.建立空间观念，培养分析、比较、归类、整理的能力。 学习重点 掌握各立体图形的特征及从不同方向看到的物体的三视图。 学习难点 根据三视图确定组成几何体的立方体个数。 一、复习导入 观察立体图形的形成过程 上面这些立体图形各有什么特点？ 二、整理复习 1.复习长方体、正方体的特征。 长方体与正方体分别有什么特点？你能归纳整理吗？ 有6个面，每个面一般是长方形，特殊情况有两个面是正方形，相对的两个面面积相等。 有12条棱，相对的四条棱互相平行且相等。 有8个顶点，相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。 长方体特征 一 二 三 有6个面，每个面都是正方形，每个面面积相等。 有12条棱，每条棱长度都相等。 有8个顶点。 正方体特征 长方体和正方体的异同点 一 二 三 2.复习圆柱、圆锥的特征。 圆柱和圆锥各有什么特点呢？你能说一说吗？ 有两个底面，是相同的两个圆。 有一个侧面，是个曲面，沿高 展开一般是个长方形（当底面 周长和高相等时是正方形）。 有无数条高，每条高长度都相等。 圆柱特征 一 二 三 有一个底面，