大学生武术课“武德教育”意义.docVIP

大学生武术课“武德教育”意义 　　摘要：武术作为中华民族的瑰宝，在弘扬民族传统体育文化，提升学生的民族意识方面具有重要作用。本研究采用访谈法、文献研究法、归纳法等研究方法，从武德的概念释义出发，论述了武德对大学生武术课教育的影响、大学生进行武德教育的必要性、武德在精神文明建设中的重要作用，最后阐述了新时期加强大学生武术课武德教育的对策，旨在充分发挥武德的教育功能，帮助大学生全面认识武术，了解并继承发展武术的现实意义。 　　关键词：武术；武德；对策 　　前言 　　“文以评心，武以观德”，说明了武德在中国武术文化方面的重要地位。武术在长期的形成和发展过程中，突出地强调道德修养的作用，并以传统的“祟德扬善”道德观来协调习武者与他人、与社会之间的关系，以达到“德”与“艺（武技）”的统一。武术课程在大学体育课程中占有重要地位，无论是对学生的身心发展，还是对学生良好品德的陶冶都有益处。 　　1.武德的概念释义 　　武德，即武术道德。有的学者认为武德是“尚武崇德”的精神，也有的学者认为武德是习武者体现的道德①。武德就是指对习武者行为规范要求的总和。它包括从事武术活动的人在社会活动中所应遵循的道德规范和所应具备的道德品质。 　　2.武德对武术课教育的影响 　　2.1武德教育能激发民族精神，弘扬祖国传统文化。武术是中华民族智慧结晶的一部分。它不仅具有强身健体的作用，更有修身养性的功效，武德教育中寓予了深刻的民族精神，这无疑将激发大学生的民族精神。通过在体育课程中为学生们展示武德高尚的民族英雄，如戚继光、岳飞等，可以帮助他们产生潜移默化地影响，人格魅力得到升华，民族使命感得到增强，进而对武术课程产生浓厚的兴趣，提高民族使命感和自信心。 　　2.2武德教育能促进社会进步，推动物质文明建设。武德约束大学生的行为规范，它一方面要求大学生要热爱祖国，热爱武术运动，遵守规距；另一方面，要求大学生要见义勇为，敢于同一切违法行为作斗争。在我们的现实生活中，有许多个性鲜明的大学生，他们不仅能够自觉地遵纪守法，更能够见义勇为，???到坏人、坏事，挺身而出，奋不顾身。 　　2.3武德教育能培养德才兼备的一代新型武术人才。武术和武德密不可分，两者相辅相成。“学艺先学礼，习武先习德”，已成为一条真理，没有一个良好的武德作基础，就不可能科学地练好武术，导致武术教学流于一种形式，没有发挥应有的功效。只有通过武德教育引导大学生们正确地教、学、习、练、比武术，才能成为一代新型武术人才。 　　3.大学生武德教育的必要性 　　人的道德品质不是天生的，而是后天逐步培养起来的。一般地说，它包含着一定道德认识的提高、道德信念的形成，道德感情的丰富，道德理想的确立，道德行为的训练和道德习惯的培养等一系列环节，每一个环节都离不开自我锻炼和修养，因此，武德修养对于每个大学生的健康成长都有着重要意义。自觉地进行武德修养是我们大学生能否不断提高自己的道德水平，不断取得进步的至要关键。 　　4.“武德”在精神文明建设中的重要作用 　　建设社会主义精神文明，关系着跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系着我国社会主义事业的兴旺发达。作为社会主义体育事业组成部分的武术事业，只有按照我国社会主义精神文明建设的总体要求，加强武德教育，才能保证武术事业健康发展，兴旺发达。 　　优秀的传统武德精神，影响和造就了成千上万的志士仁人。但传统武德中的一些旧观念、旧习惯势力，不会随着经济制度的改革而自行消除，恰恰相反，它的相对独立性决定了它们还将长期存在。 　　5.加强大学生武术课武德教育的对策 　　5.1加强学生武德修养。我国传统武德的精华，在今天的时代仍然值得继承和发扬，它在本质上与社会主义道德思想存在着共通之处，追求崇高的思想品质、向往理想的武德人格、涵养美好的精神情操，这些成为武德修养的主导思想②。深深植根于武术教师和大学生心灵所特有伦理道德观念――武德，现已与社会主义精神文明建设的内涵紧紧地融合在一起，成为指导、教育、团结和激励全体师生提高思想素质、完善自身修养、为武术事业健康发展竭尽全力的思想武器和指导原则。任何一名大学生都必须把武德修养视为练武的首要任务，“武以德立”、“德为艺先”、“德艺双修”、“德全艺高”是自我价值追求的目标，武德修养也是武术行为的必需规范③。加强武德修养，提高大学生武术队伍的思想素质，具有重要的现实意义。 　　5.2加大武德宣传力度。大学开设武术课的根本出发点，就是提升学生的武德水平，弘扬民族文化。要普遍增强大学生的武术健身意识，积极引导和促进武术课程的开展。要广泛宣传武术锻炼的价值，推崇武德的教育，使学生认识到武术的健身作用，树立科学、文明、健康的武术健身观念。 　　5.3加强科学技术与运动训练的紧密结合，不断提高训练水平。武德的教育需要依赖武术课程的