2018年秋九年级语文上册同步练习：第三单元测试卷.doc

第三单元测试卷 (时间：120分钟，满分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累与运用(共28分) 1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分) A.渺茫 终南捷径 篡改(zuàn) 舍身求法(shě) B.阑姗 怀古伤今 谬论(miù) 重蹈覆辙(zhé) C.疏漏 拭目以待 殉难(xùn) 循序渐进(xún) D.天崖 错综复杂 省悟(xǐnɡ) 重信守诺(nuò) (解析：A.“篡”应读作“cuàn”；B.“姗”应写作“珊”；D.“崖”应写作“涯”。) 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(D)(2分) A.最近，微信朋友圈中流行一篇文章《素颜湖南》，言简意赅地介绍了湖南的众多美食、美景及民风民俗。 B.钓鱼岛是中国的，中国人民绝不允许任何人的阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对日本领导人将把两国关系引向何方拭目以待。 C.中国虽然地大物博，但人口众多，人均自然资源占有量少，社会发展仍需大力提倡节约。 D经过长期大量的试验，光是由波长极短的电磁波组成，这一事实看来已经铁证如山。 (解析：D.“铁证如山”形容证据确凿，一般指案件等。) 3.下列句子中没有语病的一项是(D)(2分) A.俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争。 B.在国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。 C.要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。 D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 (解析：A.成分残缺，应在句末加上“的号召”；B.语序不当，应是“防灾、抗灾、减灾”；C.搭配不当，删去“和循序渐进的学习方法”。) 4.依次填入横线上的语句，顺序最恰当的一项是(C)(2分) 你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，________；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，________；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，________；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，________。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟 ③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液 A.③④①②　　　　　　B.②①③④ C.③②①④ D.④①③② 5.下列文学文化常识有误的一项是(C)(2分) A.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，是鲁迅先生针对当时有些人散布对抗日前途的悲观论调，鼓舞民族自信心而写的，是一篇富有战斗力的驳论文，带有讽刺意味。 B.《从三到万》通过田舍翁之子学写字的故事告诉我们“学无止境，浅尝辄止、一知半解只会贻笑大方，让世人看不起”的道理。 C.季羡林认为成功有三个必要条件，天资、机遇和勤奋，而天资对于成功有着至关重要的作用，因此，天资是成功的关键条件。 D.词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。王国维的《人间词话》是一部诗词论著。 (解析：C.勤奋才是成功的关键条件。) 6.古诗文默写填空。(8分) (1)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) (2)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) (3)苏轼《水调歌头》一词中表现作者美好愿望的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。 (4)杜牧《泊秦淮》一诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”两句，由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感，对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨。 (5)“一切景语皆情语”，一切景物描写的文字都是作者表情寄意的载体。王维《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了塞外大漠苍凉雄浑之壮美。白居易《钱塘湖春行》中，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。 7.名著阅读。(4分) 今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。” (1)本文选自《钢铁是怎样炼成的》，选文中“两个姑娘”，其中一个指的是冬尼娅(填人名)，另一个指的是塔季亚娜。(2分) (2)在保尔·柯察金看来，小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么？(2分) 小说《牛虻》让保尔懂得要坚强面对生活中的各种磨难。 8.综合实践。(6分) 你校正在开展以“我看名校游”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)对于近几年来受到热烈追捧的“名校游”，你是怎么看的？请谈谈你的观点。(80字左右)(2分) 【示例