高考理科数学一轮复习 第十三章 第7讲 空间中角与距离的计算.pptVIP

2．直线与平面所成的角 (1)如果直线与平面平行或者在平面内，则直线与平面所成 的角等于 . (2)如果直线和平面垂直，则直线与平面所成的角等于 . (3)平面的斜线与它在平面上的射影所成的锐角叫做这条斜 线与平面所成的角，其范围是 ． 斜线与平面所成的 是这条斜线和平面内经过斜足的 直线所成的一切角中最 的角． 3．二面角 从一条直线出发的两个半平面组成的图像叫做二面角．从 二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于 的 两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角．平面角 是直角的二面角叫做 ． 0° 90° (0°，90°) 线面角 小 棱 直二面角 4．点与它在平面上的射影间的距离叫做该点到这个平面的 距离．求点到平面的距离通常运用 ，即构造一个三棱锥， 将点到平面的距离转化为三棱锥的 ． 5．直线与平面平行，那么直线任一点到平面的距离叫做这 条直线与平面的距离． 1．正方体 ABCD－A1B1C1D1 中，异面直线 B1C 与 BD1 所成 角为( ) D A．30° B．45° C．60° D．90° 2．正方体 ABCD－A1B1C1D1 的棱长为 1，E 是 A1B1 的中点， 则 E 到平面 ABC1D1 的距离为( ) B 等积法 高 3．在空间四边形 ABCD 中，E、F 分别为 AC、BD 的中点， 若 CD＝2AB＝4，EF⊥AB，则 EF 与 CD 所成的角为( ) D A．90° B．60° C．45° D．30° 4．四面体 ABCD 中，CD＝AB＝2，E、F 分别为 AC、BD 的中点，EF＝1，则 AB 与 CD 所成角的大小是 . 图 13－7－1 5．如图 13－7－1，在长方体 ABCD－A1B1C1D1 中，AB＝ BC＝2，AA1＝1，则 BC1 与平面 BB1D1D 所成角的正弦值为 . 60° 考点 1 空间距离的计算 例 1：如图 13－7－4，S 是△ABC 所在平面外一点，AB＝ BC＝2a，∠ABC＝120°，且 SA⊥平面 ABC，SA＝3a，求点 A 到平面 SBC 的距离． 图 13－7－4 图 13－7－5 图 13－7－6 【互动探究】 1．在长方体 ABCD－A1B1C1D1 中，AB＝BC＝2，过 A1、C1、 B 三点的平面截去长方体的一个角后，得到如图 13－7－7 所示 的几何体 ABCD－A1C1D1，且这个几何体的体积为 10. (1)求棱 A1A 的长； (2)求点 D 到平面 A1BC1 的距离． 图 13－7－7 考点 2 空间角的计算 例 2：如图 13－7－8，在长方体 ABCD－A1B1C1D1 中，AB ＝5，AD＝8，AA1＝4，M 为 B1C1 上一点，且 B1M＝2，点 N 在 线段 A1D 上，A1D⊥AN. 图 13－7－8 1.求直线与平面所成的角，大致有两种基本方法： (1)传统立体几何的综合推理法：通过射影转化法作出直线 与平面所成的线面角，然后在直角三角形中求角的大小．找射 影的基本方法是过直线上一点作平面的垂线，连接垂足和斜足 得到直线在平面内的射影．也可通过找到经过斜线且垂直于已 知平面的垂面来确定斜线在平面内的射影，此时平面与垂面的 交线即为射影． (2)空间向量的坐标法：建立空间直角坐标系并确定点及向 量的坐标，然后利用向量的夹角公式通过坐标运算求得直线和 平面所成的角． 2．求二面角，大致有两种基本方法： (1)传统立体几何的综合推理法： ①定义法；②垂面法；③三垂线定理法；④射影面积法． (2)空间向量的坐标法：建立空间直角坐标系并确定点及向 量的坐标，分别求出两个平面的法向量，通过求两个法向量的 夹角得出二面角的大小． D (1)求证：AF∥平面 BCE； (2)求证：平面 BCE⊥平面 CDE； (3)求直线 BF 和平面 BCE 所成角的正弦值． 图 13－7－10 错源：向量法求线面角时用错公式求余弦值 例 3：如图 13－7－10，已知 AB⊥平面 ACD，DE⊥平面 ACD，△ACD 为等边三角形，AD＝DE＝2AB，F 为 CD 的中点． 误解分析：求出平面 BCE 的法向量 n 后，误以为线面角θ 的余弦值为 cosθ＝ 【互动探究】 例 4：如图 13－7－12，四边形 ABCD 是圆柱 OQ 的轴截面， 点 P 在圆柱 OQ