八年级历史上册 第10课《五四爱国运动》导学案 中华书局版.docVIP

第三单元 新民主主义革命的兴起第10课　五四爱国运动学习目标1.陈述五四运动爆发的时间、地点及五四运动的性质。2.说出五四运动爆发的原因,知道五四运动的两个阶段。3.概述并感受五四运动的精神。4.重点:五四运动的性质和历史意义。预习导学1.五四爱国运动爆发的直接原因是什么?巴黎和会上的外交失败。2.口号往往被打上时代的烙印,反映了特定历史阶段的特定事件。下列口号最能体现五四运动性质的是 (D)A.“取消二十一条”　　　　　　　　　B.“拒绝在和约上签字”C.“誓死力争青岛” D.“外抗强权、内除国贼”3.阅读课文,完成下表阶段时间活动中心主力运动性质第一阶段5月4北京青年学生是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动第二阶段6月上海无产阶级4.1919年5月4日下午,北大等学校的学生代表3000多人在　天安门　前集会,决定致电　巴黎专使　要求拒签和约。他们高呼“誓死力争青岛”“拒绝在和约上签字”“外抗强权,内除国贼”等口号,5.五四运动取得的初步胜利包括 (D)①罢免了三个卖国贼的职务　②放火焚烧了赵家楼　③迫使北洋政府释放被捕学生　④没有在丧权辱国的“和约”上签字A.①②　　　　　B.①②③ C.①②③④　　　　　D.①③④6.在一次历史知识竞赛活动中,卢敏同学在回答五四运动的历史意义时,答得不理想。你能帮帮他吗?①五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动,青年学