部编版四年级语文上册重难点知识点汇总.docx

四年级语文上册重难点知识点汇编第一单元 童年生活可真快乐！那令人着迷的绿叶，那随波漂流的芦叶船，那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。阅读本单元的课文，要抓住文章的重点内容，体会文章表达的思想感情。1.《绿叶的梦》教学重点：1、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。2、抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。教学难点学习作者是怎样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情的。知识点应该掌握的生字词语liánɡ piáo sōu huì ɡǎnɡ kuànɡ zhānɡ tán yì梁 瓢 搜 汇 岗 矿 章 痰 忆汇拢 土岗 戒指 尖刺 陈列 解毒 记忆 杂草丛生重点句子：在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们是的乐章。祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。重点段落：第五自然段：写秋天的收获更大。（1）注意本段中的多个动词，仔细体会。（2）体会“珍宝”一词所体现的感情。2.《芦叶船》教学重点：有感情地朗读课文，抓住课文的重点部分，理解课文内容，体会芦叶船带给“我们”的乐趣和希望。教学难点： 体会作者儿时的童心童趣。知识点：1..应该掌握的生字词语zhī zhū wéi zhǎi hào dànɡ蜘 蛛 桅 窄 浩 荡?横竖 蜘蛛 喇叭 风帆 保险 浩浩荡荡2.重点句子：（1）那里河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。（2）只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。3.重点段落： 第八自然段。学习“联想”。 3.《一只贝》教学重点：1、理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。2、理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”的含义。 教学难点 理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”的含义。知识点应该掌握的生字词语Xián zhǎnɡ hónɡ zé xī咸 涨 虹 泽 稀围拢 长虹 漂亮 图案 荣耀 稀罕重点句子：（1）这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。（2）但它只能默默地忍受着，说不出来。（3）这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。重点段落：（1）对比第1自然段和第3自然段，体会贝的不漂亮。（2）感受第3、4、9自然段，体会贝的可怜和可敬。4.《快乐的暑假》教学重点：体会诗歌表达的思想感情.教学难点有感情地朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。知识点应该掌握的生字词语chōnɡ jǐnɡ pō 憧 憬 泼 憧憬 严肃 绽开 流光溢彩 无拘无束重点句段：（1）第2节。（2）第3节第2、3句。（3）重点讲解第4节第1句。第二单元 有人说，大自然是魔术师，它把海潮变成了会走的城墙；天空是魔术师，它用彩云描绘出色彩斑斓的图画；大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话……阅读本单元的课文，注意了解课文叙述的顺序，欣赏大自然中那些变幻无穷的美丽景象。5.《古诗三首》教学重点：1、理解诗句的意思，能正确解释诗意。2、掌握背诵古诗。教学难点：1、引导学生通过诗、图对照，品读诗所描绘的意境。2、通过对这三首古诗的学习，使学生从中受到美的熏陶。知识点应该掌握的生字词语luó shuānɡ sì螺 霜 寺重点句子：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。6《观潮》教学重点： 有感情地朗读课文，抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象。教学难点抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象。知识点应该掌握的生字词语yán jù ánɡ dǐnɡ fèi bēnɡ盐 据 昂 鼎 沸 崩? 据说 横卧 昂首挺胸 风平浪静 山崩地裂 风号浪吼 若隐若现重点句子：（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（2）再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。重点段落：课文第三、四自然段。7《火烧云》教学重点：1、了解课文是按照什么顺序描写的，理解课文内容，体会作者的心情。2、欣赏火烧云奇丽的景象。教学难点欣赏火烧云奇丽的景象。知识点应该掌握