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知识涌现系统运行机制模型建构 　　〔摘要〕文章针对知识创新如何从知识涌现中生成的问题，引用复杂适应系统（Complex Adaptive System， CAS）理论，通过分析知识涌现系统的复杂适应性，构建了知识涌现系统运行机制的循环模型和互动模型。循环模型模拟了在交互环境下，通过适应度的改变知识主体群落最终生成知识主体区室群落进而实现知识创新的知识生成过程，互动模型模拟了知识主体适应度逐渐增强的具体变化过程。该系统运行机制模型有助于知识主体优化知识管理策略，提升持续性的知识创新能力，为进一步研究知识涌现与创新提供参考。 　　〔关键词〕复杂适应系统；适应度；知识涌现；运行机制；模型 　　知识经济时代，不论人们对知识经济持何种态度，知识创新已经成为个人、组织、国家核心竞争力的源泉。因而知识创新越发呈现出复杂系统、动态演变、适应性等特性[1]，而知识的传播、扩散、涌现、创造、应用、吸收等过程都体现了知识系统的复杂性[2]。知识涌现是基于复杂适应系统中智能主体间频繁互动达到临界点后形成的个人或组织的知识创造行为[3]。结合知识创造、应用、传播的动力机制，深入分析知识涌现促成知识创新的内在运行机制极具理论意义和实践价值。 　　1研究基础回顾 　　本研究的基础是圣菲研究所10年研究成果的复杂适应系统（CAS）理论。本研究的理论前提是把知识创新作为知识涌现系统运行的结果，运用复杂适应系统理论解释和说明知识创新的生成机制便成为本文的主要任务。 　　11相关研究 　　埃科在其《隐喻-巨大的全貌》一书中提到了涌现和创新的紧密关系，认为重要的创新需要“很长的过程”而这个过程即涌现过程[4]。Anderson（1999）指出“涌现”这个复杂现象是系统自组织的结果[5]。Sterman（2002）[6]、Alex bennet和David bennet等人认为，可以把智力资源系统放在复杂适应系统框架之内加以研究[7]，而知识涌现系统属于智力资源系统的子系统。国内只有少数学者进行了研究。例如，马刚分别从涌现性的发生条件、机制、规律以及判断依据等四方面来分析集群创新的动力机制[8]；胡恩华、刘洪运用复杂适应系统理论着重对企业集群创新行为的研究现状、研究思路和研究内容进行梳理、分析和探讨[9]；王众托把复杂适应系统理论引入知识系统工程，认为在自组织环境下知识的生成具有涌现性特点[10]。尽管学者们研究知识涌现的视角和出发点各不相同，但在知识涌现具有复杂适应性的问题上达成了共识。以往对知识创新的研究多在知识创新理论、平台建设等方面，本文深入从知识涌现的层面分析知识创新的具体活动过程。 　　12复杂适应系统理论的基本内涵与知识涌现 　　霍兰于1994年在圣菲研究所（SFI）成立10周年时正式提出复杂适应系统（CAS）理论。SFI认为CAS是一个非线性系统，复杂性存在于系统的组织结构中，并非存在于系统的各主体中，系统的整体行为不是其各部分行为的简单加和而是较为简单主体的相互聚集作用，即适应性造就复杂性。主体不断打乱原有秩序，重新组合而涌现出复杂的新秩序，而涌现则是生长出来的复杂性[11]。涌现是复杂适应系统的一个固有特性，整体涌现性是复杂适应系统自组织过程中，出现在宏观层次上新奇的、不可预测、不可还原和更高层次的结构、模式和性质[12]。根据以上研究可以看出涌现是复杂适应系统中具有自身目的与主动性、积极性的适应性主体为了适应环境，在自身行为规则的约束下主动发现外界的信息和刺激，选择合理有效的规则行为，通过自己的内部模型做出对外界的反应，并能够接受反馈回来的信息，更新适应度，完善主体内部模型，从而提高主体行为的效率和效益。知识涌现是基于复杂适应系统中智力资源主体间频繁交互，从混沌状态跃迁到有序态后形成的个人或组织的知识创造行为。知识涌现和知识创新皆处于知识生产的框架之下，知识创新是指成功的知识创造行为，而“知识涌现”是“知识创新”的源泉，知识涌现系统的运行过程即知识创新的生成过程。 　　有鉴于此，本文采用整体研究的方法，从复杂适应系统理论角度对知识主体在群体环境下从知识涌现到知识创新的生成过程进行分析并结合CAS理论初步构建了知识涌现系统运行机制的循环模型和互动模型。 　　2014年7月第34卷第7期现？代？情？报Journal of Modern InformationJuly，2014Vol34No72014年7月第34卷第7期知识涌现系统运行机制的模型建构July，2014Vol34No72知识涌现系统的复杂适应性分析 　　在前人的研究基础上，本文认为知识涌现系统是由掌握丰富智力资源的个体以及由这些个体构成的企业、政府、大学与科研机构等各类知识型组织构成。系统是通过一定的内部运行机制和行为规则等交互方式，为促进创新，开发组织的智力资源潜能，以保障持续性知识