高考二轮复习文科数学专题七 2第二讲　统计统计案例.pptVIP

跟踪训练 4．两个相关变量满足下列关系. x 10 15 20 25 30 y 1003 1005 1010 1011 1014 两变量的回归直线方程为(　　) 答案：A 独立性检验 为考察是否喜欢饮酒与性别之间的关系，在某地区随机抽取290人，得到如下列联表： 是否喜欢饮酒与性别列联表 利用列联表的独立性检验判断是否喜欢饮酒与性别是否有关系？ 喜欢饮酒 不喜欢饮酒 总计 男 101 45 146 女 124 20 144 总计 225 65 290 解析：由列联表中数据得： 所以我们有99%的把握认为“是否喜欢饮酒与性别有关．” X2 跟踪训练 5．在对人们的休闲方式的一次调查中，共调查了124人，其中女性70人，男性54人．女性中有43人主要的休闲方式是看电视，另外27人主要的休闲方式是运动；男性中有21人主要的休闲方式是看电视，另外33人主要的休闲方式是运动． (1)根据以上数据建立一个2×2列联表； (2)判断休闲方式与性别是否有关． 解析：(1)2×2列联表如下； 休闲方式 性别　　　 看电视 运动 总计 女 43 27 70 男 21 33 54 总计 64 60 124 (2)法一：(A版用)：假设“休闲方式与性别无关”， 因为k≥5.024，所以有理由认为假设“休闲方式与性别无关”是不合理的，即有97.5%的把握认为“休闲方式与性别有关”． 法二：(B版用)：由 X2 因为6.201＞3.841，所以有95%的把握认为“休闲方式与性别有关”． 祝 您 高考·二轮·数学（文科） 考点整合 随机抽样 考纲点击 1．理解随机抽样的必要性和重要性． 2．会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法． 基础梳理 一、随机抽样 三种抽样方法的比较 类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围 简单随机抽样 抽样过程中每个个体被抽取的概率相等 从总体中逐个抽样 总体中的个数____ 系统抽样 将总体均匀分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取 在起始部分抽样时采用________抽样 总体中的个体数 ______ 分层抽样 将总体分成几层，分层进行抽取 分层抽样时采用________抽样或____抽样 总体由______的几部分组成 答案：较少　简单随机　较多　简单随机　系统 差异明显 整合训练 1．(1)(2010年重庆卷)某单位有职工750人，其中青年职工350人，中年职工250人，老年职工150人，为了了解该单位职工的健康情况，用分层抽样的方法从中抽取样本 .若样本中的青年职工为7人，则样本容量为(　　) A．7　　　B．15　　　C．25　　　D．35 (2)(2010年四川卷)一个单位有职工800人，其中具有高级职称的160人，具有中级职称的320人，具有初级职称的200人，其余人员120人．为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为40的样本．则从上述各层中依次抽取的人数分别是(　　) A．12,24,15,9 B．9,12,12,7 C．8,15,12,5 D．8,16,10,6 答案：(1)B　(2)D 考纲点击 用样本估计总体 1．了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点． 2．理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差． 3．能从样本数据中提取基本的数学特征(如平均数、标准差)，并作出合理的解释． 4．会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想． 基础梳理 二、用样本估计总体 1．频率分布直方图 (1)绘制频率分布直方图的步骤 ①求____；②决定________；③将数据分组；④列______；⑤画__________． (2)由频率分布直方图估计平均数 平均数等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和． 2．方差与标准差 样本数据为x1，x2，…，xn， 表示这组数据的平均数， 则方差s2＝_____________________________________________________. 标准差s＝_____________________________________________________. 答案：1.(1)①极差　②组距和组数　④频率分布表　⑤频率分布直方图 整合训练 2．(1)(200