（全国通用版）2019版高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第三单元 生物的变异、育种与进化 课时检测（二十六）生物进化.docVIP

PAGE PAGE 1课时检测(二十六) 生物进化一、选择题1．(2018·宜宾调研)下列有关种群及生物进化的叙述，正确的是(　　)A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向B．只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，捕食者的存在利于被捕食种群的发展D．研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离解析：选C　自然选择直接作用于个体的表现型，并决定了生物进化的方向；导致种群的基因频率发生改变的因素很多，如突变、基因重组、迁入和迁出以及选择等；被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，捕食者的存在可以促进被捕食种群的发展；研究种群间差异的关键是研究它们的种群特征。2．(2018·衡水检测)下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是(　　)A．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体B．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化C．基因型为Aa的个体逐代自交，后代所形成的种群中，A的基因频率大于a的基因频率D．可遗传变异为进化提供原材料，突变是生物发生进化的重要原因解析：选D　基因频率是针对种群而言的，男性群体和女性群体都不能代表一个种群，两者无法比较基因频率的大小；生物进化的实质是基因频率的变化而非基因型频率的变化；Aa个体逐代自交的过程中A、a传递给