人教版初一七年级上册语文《风筝》说课稿说课设计.docxVIP

人教版初一七年级上册语文《风筝》说课稿说课设计　　人教版初一七年级上册语文《风筝》说课稿说课设计　　第五单元　　21 风筝（鲁迅）22 羚羊木雕（张之路） 23 *散步（莫怀戚）　　24 *散文诗两首　　金色花（泰戈尔） 　　荷叶 母亲（冰心）　　25 《世说新语》两则 刘义庆 　　咏雪　　陈太丘与友期　　21．《风筝》说课稿　　一、说教材和学情　　（一）教材　　《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题，浓浓亲情，动人心弦。亲情是人世间最真挚最纯美的感情，因为有了他的存在，生活才具有了诗性的光辉，生命才具有了永恒的动力。鲁迅的《风筝》就是在温馨与和美中，在矛盾与冲突中展现浓浓的兄弟之情。可是，细读作品，作者的立意远不止于此。这篇散文中，既有鲁迅的兄弟之情，也有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，更有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。作者以风筝为描述对象，借风筝抒怀、述志，风筝是情绪消长的线索，也是复杂思想感情的凝聚载体。诗篇以凝练的语言，炽烈的感情，表现了丰富深刻的思想内容和浓郁的诗情、诗境，具有震撼人心的感染力。　　（二）学情　　《风筝》面对的学习群体是一群刚进初中的十一二岁的少男少女，他们成长在无忧无虑的20世纪九十年代，在他们认为亲情就是温柔的话语，是细心的呵护，是鼓励与支持，是牵挂与思念。所以受经历与知识积累