提高政治学科会考命题质量实践和思考.pptVIP

历年高中各科课件与试卷 专业提供 欢迎阅读 提高政治学科会考命题质量的实践和思考 王立新 北京教科院基础教育教学研究中心 2006.11 对考试命题的基本认识 考试是检测和评价教学质量的重要手段。命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具好坏，直接影响评价结果，进而反过来影响教师的教学方式和学生的学习方式，影响教育教学质量。因此，制作评价工具至关重要。 制作科学、有效的评价工具，要求充分认识考试性质和考试要求，形成明确的命题思路，遵循既定的命题原则，采用科学的命题方法。   政治学科会考始于1993年，至今已有13年历史，经历了18次正考，9次补考，共计26次考试。 企业发展需要名牌，民族振兴需要名牌，国民消费也需要名牌，国际竞争更需要名牌。回答1～4题。 1．市场上受到消费者青睐的名牌商品，往往是以品质和款式取胜。这里的品质和款式是指商品的 A．价值 B．价格 C．交换价值 D．使用价值 在宣武区的滨河路畔，矗立着北京建城纪念柱。纪念柱方圆数公里范围内，聚集和保留着众多宗教活动场所：佛教的法源寺、天宁寺、长椿寺；道教的白云观；基督教珠市口教堂；天主教宣武门教堂；伊斯兰教牛街礼拜寺等。这种“宗教文化区”的现象在世界大城市中是罕见的，充分体现了东方 “和”的文化理念。回答22、23题。 22． 在“宗教文化区”中，属于世界三大宗教活动场所的分别是 A．宣武门教堂 珠市口教堂 白云观 B．宣武门教堂 珠市口教堂 法源寺 C．牛街礼拜寺 珠市口教堂 法源寺 D．牛街礼拜寺 珠市口教堂 白云观 23．我国实行宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是 A．更好地实行民族区域自治 B．引导宗教与社会主义社会相适应 C．引导教徒放弃有神论思想 D．维护国家的统一、民族的团结 理解能力 指在高中思想政治课教学内容要求的范围内，在识记的基础上对有关知识的转换能力或解释、推理能力。 读下图，回答6-8题。 6．雨伞最初的标价是二元，这“二元”是 ①货币在执行流通手段的职能 ②观念上的货币 ③货币在执行价值尺度的职能 ④现实的货币 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7．雨伞的价格由二元涨到二元七角五分，说明商品的价格 A.由价值决定 B.由使用价值决定 C.由交换价值决定 D.受供求关系影响 8．图中雨伞价格的变化说明 A.市场调节具有滞后性 B.商品价格的变化无规律可循 C.市场调节具有自发性 D.市场价格需要国家统一制定 （1）请你在方框中画出商品供不应求时价格变动的曲线。（不考虑其他因素） ? ? ?  ? ? ? ? ? ? 运用能力 指在高中思想政治课教学内容要求的范围内，在理解的基础上把有关知识应用于新情境、新材料、新问题之中，分析和解决那些教师未曾讲过或帮助解决过的问题的能力 宏观调控是社会主义市场经济的重要组成部分。只有加强宏观调控才能克服市场的种种缺陷。下表是1987年至1989年、2003年至今的两次宏观调控的对比。 综合能力 指综合认识和评价有关理论和现实问题的能力。综合包括学科内知识的综合，也包括本学科知识与其他学科知识的综合。 高中思想政治学科毕业会考,着重考查本学科知识的综合。 指根据题目要求,恰当使用经济、哲学、政治术语，条理清楚、逻辑严密地表述的能力。 三、会考命题平台建构初步探索 ? 在总结以往会考命题经验和借鉴其他学科命题经验的基础上，经过10年的摸索，政治学科会考命题已初步形成了自己的命题思路,建立了试题设计平台:问题情景、知识视野、能力要求的三维命题架构。 由上可见，会考试题的命制过程，就是一个在什么情景或条件下、运用什么知识、解决什么问题、达到什么要求的设计过程。问题情景、知识视野、能力要求三个维度构成命题构架的