第十二课译文与练习答案.docVIP

PAGE PAGE 5第十二课 现在是樱花占上风课文（1）研究室 林：　老师，所谓的国花就是象征那个国家的花吧。那么日本的国花大概是什么样的呢？ 老师：虽然法律上没有规定把哪种花定为国花，差不多是樱花或菊花，现在的话樱花占上风。 林：　原来如此。 老师：中国呢？ 林：　中国和日本差不多，法律上没有规定。在20年代末曾经定为梅花，现在就是牡丹了。 老师：以前在中国说到赏花，如果没有特别说明就是指牡丹，它比起梅花来要引人注目的多。 林：　是的。古都西安、洛阳每年一到4月中旬就举行牡丹花会，很热闹。 老师：有趣的是，据说20年代牡丹不能入选国花的理由居然是因为牡丹太过华丽，不适合当时处于革命中的中国。 林：　也就是说在当时严峻的形势下，牡丹已经不再适合代表国家了，是吗？原来如此。对了，听说日本也有很多和中国一样的菊花品评会。 老师：是的。以品评会上的评价为基础，给花定价格。没有听过樱花的品评会吧。和樱花相比，菊花给人以非常高尚的感觉。从镰仓时代开始就固定作为王室的家徽使用。 林：　成了王室的家徽，那现在一般情况下就不能用了吗？ 老师：一般情况下不行。日常生活中菊花已经是在办红白事时不可缺少的东西。 林：　入学仪式还有毕业仪式上能让人想到的不是菊花而是樱花吧。 老师：是的。近年来讨论是否学习欧美国家，把新学期的入学仪式放到九月份，反对意见就说因为和樱花开花季节不一致所以不行。 林：　樱花对日本人而言，好像不单单是樱花，而是一种民族象征。 老师：非常着迷啊。（2）提出抗议的义务有位朋友说：“日本人不懂得提出抗议的义务。”如果发生什么不正之风时，对此提出抗议并非是一种权利，而是一种义务。此话意味深长。例如乘电车时，乘客排着长队在等候。电车总算来了，乘客都按秩序上车。这时常常有人从旁边插进来上车。这种场合即使有个人从旁边插到自己的前面，也只不过是脸上流露出不高兴的表情，默认了。在这种场合应该提出抗议“请不要插队”。我们应该知道对此行为不作一声而默许，是一种道德上的“罪恶”。如果认为对插进一个人就过分地、严厉地指责，是件难为情的事，那就大错特错了。这并非是难为情之类的问题，实际上，这种人没有意识到在他的内心中，潜藏着非常自私的想法。即使有人从旁边插进来也默认，这是因为无疑自己也能跟着那个人乘上车。如果由于那个人上了车而导致自己上不了车，肯定会提出抗议。默认别人插队是因为其行为不影响到自己。然而，因别人插队使得后面的人可能上不了那辆车，这样一来，那个人必须等很长时间才能乘上下一班车。因此，在这种场合提出抗议，与其说是权利，不如说是义务。对于老老实实遵守公共道德、排在队列最后的、一位不知名的朋友来说，那是应尽的义务。练习一、按所给句型完成下列句子。１. …というところだ⑴ EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(かい),会) EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(ぎ),議)の EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(さん),参) EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(か),加) EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(しゃ),者)は（300 EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(にん),人)にも EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(たっ),達)したというところです）。⑵ EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(し),試) EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(けん),験)の EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(けっか),結果)はまだ EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(はっぴょう),発表)になっていないが、（ EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o \ad(\s \up 11(わたし),私)の EQ \* jc2 \