六年级学生数学日记之圆柱卖“奥妙”.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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六年级学生数学日记之圆柱卖“奥妙”.docx

六年级学生数学日记之圆柱卖“奥妙”

六年级学生数学日记之圆柱卖“奥妙”   开学已经有些时日了,马上我们就要学习课本的第二单元“圆柱与圆锥”了。我对圆柱很感兴趣,就提前预习了这一单元中介绍关于“圆柱”的一部分。   在预习的过程中,我认识到了一些崭新的公式及概念:圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,两个底面之间的距离叫做高。而且圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。圆柱的侧面积=底面周长*高。圆柱的体积等于底面半径*底面半径*π*高。   今天我去超市,帮我妈买完东西,准备付账时,我看见在出口的不远处,瓶瓶罐罐地放着许多饮料——那是饮料专柜。这个以往我看都不看的专柜,今天却吸引了我的注意力——因为我才预习完“圆柱”的概念,当然对这些实际的东西大感兴趣。于是我就跑过去,逐个地看那些包装起来的罐装饮料。   我注意到了它们大小不同的体型和高度,然后看见了两种摆在一起的罐装饮料——罐装的“露露杏仁露”和“王老吉”罐装凉茶,“露露杏仁露”明显要比“王老吉”高,但是为什么它只有240ml,而“王老吉”却有350ml这么多呢!我仔细看了看,“露露杏仁露”和“王老吉”比起来,“露露杏仁露”比较高,但底面积较小,“王老吉”较低,但底面积较大。   我得到这个结果后,想了起来:“露露杏仁露”看起来虽然高,但确实没有装多少东西,看来,圆柱的体积,也就是容积还是要靠底面积的?那么,是不是相同材料的情况下,底面积越大,而制出的圆

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