人教版音乐九下《苗岭的早晨》课件 (2).pptxVIP

《苗岭的早晨》;教学目标：1.指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞逊发，激发学生对中国民族 音乐的热爱之情。;教学重点： 让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。教学难点： 体验音乐的第二乐段，感受其音乐中的欢快。 ;1、我国是个多民族的国家，谁知道有多少个民族呢？每个民族都有自己的音乐文化，今天我们就到其中的一个民族去探访。2、听音乐猜一猜这是哪个民族？;介绍苗族;简介乐器; 苗族是个能歌善舞的民族，他们会在闲暇时聚在一起，跳舞唱歌，高兴时还会边劳动边唱歌。  今天我们欣赏的这首乐曲就叫《苗岭的早晨》。;听辨 ;完整欣赏;分段欣赏 ;第二段 听一听第二乐段与第一乐段的关系是怎样的？乐曲所要表现的是什么场面？速度与节奏是怎样的？再让我们来听一听这一段的旋律演奏时音区有什么变化？展现了怎样的旋律特点？ （重复、对比）多么欢乐的场面，让我们也加入他们吧！你们想用什么方式来参与音乐？小组准备并练习。;第三段 听一听第三段音乐与哪一段相似？;再次完整体验音乐 ;结束