人教版小学四年级语文上册《给予是快乐的》读后感想.docx

人教版小学四年级语文上册《给予是快乐的》读后感想　　人教版小学四年级语文上册《给予是快乐的》读后感想　　读《给予是快乐的》有感　　海珠区新民六街小学 李文俊　　《给予是快乐的》讲述的是圣诞前夕，一个家庭并不富裕的男孩期盼着将来也能像保罗的哥哥一样，送一辆闪亮的新车给小弟弟。保罗被男孩感动了，他让男孩和小弟弟坐上了自己的新车，三个人一起过了一个难忘的夜晚。这晚，保罗给予男孩心灵上的满足，他从内心感到非常快乐。　　这篇课文我看了一遍又一遍，它给我的教益太深了。我明白了予人快乐，其乐无穷的道理。关心、帮助他人的同时也会为自己带来快乐和幸福的。在日常生活中，我常常感受到给予的快乐……新学期开学的时候，我们全班同学自愿地给乐昌灾区的小朋友捐赠文具。那一天，我和同学们都感到非常愉快，一张张笑脸犹如打上了快乐的烙印！还有一次，在一辆拥挤的公共汽车上，我把座位让给一位老奶奶，看着她坐得安安稳稳，我的心里乐滋滋的……　　有爱心就有快乐。让我们都来向保罗学习，多关心、帮助他人。这样，我们的生活将会充满阳光，幸福、快乐将会天天陪伴着我们。　　（老师点评：正如文俊说的“有爱心就有快乐”让我们从身边的小事做起，真心实意去关心身边每一个人。）　　 指导老师：范丽华　　　　人教版小学四年级语文上册《给予是快乐的》读后感想　　读《给予是快乐的》有感　　海珠区新民六街小学 李文俊　　《给予是快乐的》讲述的是圣诞前夕，一个家庭并不富裕的男孩期盼着将来也能像保罗的哥哥一样，送一辆闪亮的新车给小弟弟。保罗被男孩感动了，他让男孩和小弟弟坐上了自己的新车，三个人一起过了一个难忘的夜晚。这晚，保罗给予男孩心灵上的满足，他从内心感到非常快乐。　　这篇课文我看了一遍又一遍，它给我的教益太深了。我明白了予人快乐，其乐无穷的道理。关心、帮助他人的同时也会为自己带来快乐和幸福的。在日常生活中，我常常感受到给予的快乐……新学期开学的时候，我们全班同学自愿地给乐昌灾区的小朋友捐赠文具。那一天，我和同学们都感到非常愉快，一张张笑脸犹如打上了快乐的烙印！还有一次，在一辆拥挤的公共汽车上，我把座位让给一位老奶奶，看着她坐得安安稳稳，我的心里乐滋滋的……　　有爱心就有快乐。让我们都来向保罗学习，多关心、帮助他人。这样，我们的生活将会充满阳光，幸福、快乐将会天天陪伴着我们。　　（老师点评：正如文俊说的“有爱心就有快乐”让我们从身边的小事做起，真心实意去关心身边每一个人。）　　 指导老师：范丽华　　　　人教版小学四年级语文上册《给予是快乐的》读后感想　　读《给予是快乐的》有感　　海珠区新民六街小学 李文俊　　《给予是快乐的》讲述的是圣诞前夕，一个家庭并不富裕的男孩期盼着将来也能像保罗的哥哥一样，送一辆闪亮的新车给小弟弟。保罗被男孩感动了，他让男孩和小弟弟坐上了自己的新车，三个人一起过了一个难忘的夜晚。这晚，保罗给予男孩心灵上的满足，他从内心感到非常快乐。　　这篇课文我看了一遍又一遍，它给我的教益太深了。我明白了予人快乐，其乐无穷的道理。关心、帮助他人的同时也会为自己带来快乐和幸福的。在日常生活中，我常常感受到给予的快乐……新学期开学的时候，我们全班同学自愿地给乐昌灾区的小朋友捐赠文具。那一天，我和同学们都感到非常愉快，一张张笑脸犹如打上了快乐的烙印！还有一次，在一辆拥挤的公共汽车上，我把座位让给一位老奶奶，看着她坐得安安稳稳，我的心里乐滋滋的……　　有爱心就有快乐。让我们都来向保罗学习，多关心、帮助他人。这样，我们的生活将会充满阳光，幸福、快乐将会天天陪伴着我们。　　（老师点评：正如文俊说的“有爱心就有快乐”让我们从身边的小事做起，真心实意去关心身边每一个人。）　　 指导老师：范丽华