人教版五年级上册 Unit5My new room A Lets learn优秀教案及教学反思.docxVIP

人教版五年级上册 Unit5My new room A Lets learn优秀教案及教学反思　　教材分析　　本节课承接四年级上册第四单元My room,并在四年级的基础上深入学习介绍家具陈设等物品的名称，表示位置的介词和there be 句型。　　学情分析　　经过二年时间的英语学习，五年级学生对英语有一定的浓厚兴趣，也有一定的基础。然而这一阶段学生运用英语的实际能力还是很有限的，所以教师需要通过直观的活动吸引学生，让学生在真实的情景中学习语言、运用语言。　　就本课而言，学生在四年级已经学过Is this your…?I have …句型，所以学生对本节课的句型并不陌生，只需要在教师的指导下，在新的情景下反复巩固运用。　　 教学目标　　会听、说、读、写本课单词：mirror,curtain,closet,end table,trash bin;会听说读air-conditioner以及句型：Is this your…?I have…并能在情景中运用。　　通过完成各项任务活动，体验英语学习的进步与成功；在相互评价中，树立学好英语的自信心。　　教学重点和难点　　 教学重点：会听、说、读、写本课单词：mirror,curtain,closet,end table,trash bin;并能运用Is this your…?I have…进行简单的问答和介绍。　　教学难点