第一讲-多媒体技术基础.docVIP

多媒体技术应用教程 课程教案第 - PAGE 7 - 页授课题目：第一章 多媒体技术基础教学时数：2学时授课类型：□ 理论课 □ 实践课教学目的、要求：了解多媒体的概念、流媒体的概念、多媒体的技术背景和发展了解多媒体制作流程与设计原则；多媒体数据压缩技术。教学重点：多媒体的概念；流媒体的概念；多媒体的技术背景和发展；多媒体计算机的基本结构教学难点：多媒体计算机的基本结构教学方法和手段：1、教学方法：采用案例式教学模式，采取“以例激趣——以例说理——以例导行”的方式，让众多的学生参与，用案例激发学生思考，引导他们如何解决问题。2、教学手段采用多媒体课件与操作相结合教学内容及过程旁批一、教学过程1、介绍多媒体的社会需求、多媒体的发展和应用领域。2、讲解多媒体制作软件的种类和多媒体的基本盖概念。3、讲解多媒体多媒体数据压缩技术。二、教学内容■理论知识一：【多媒体概述】（计划用时30分钟）：让学生初步认识什么是多媒体。1.1 概述多媒体属性：多媒体技术是计算机技术和社会需求相结合的产物1.1.1 多媒体技术的社会需求简捷、形象地传播信息的需要影视、娱乐业的需要近代教育的需要人工智能模拟的需要1.1.2 多媒体的技术背景计算机CPU速度的提高计算机存储容量的增加计算机实时信息的处理CD-ROM的诞生与发展CD-DA技术的发展（Compact Disk-Digital Audio）1.3 基本概念1.3.1什么是多媒体多媒体定义：多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。媒体类型1. 感觉媒体——人的直观感觉2. 表示媒体——各种编码，如图像编码、声音编码3. 表现媒体——感觉媒体与计算机的界面，如键盘、显示器、扬声器4. 存储媒体——保存表示媒体的介质，如光盘5. 传输媒体——传输的物理载体，如光纤、电缆媒体特征1. 集成性——媒体种类一体化2. 交互性——人、机对话，是多媒体技术的关键特征3. 数字化——媒体以数字形式存在4. 实时性——声音、动态图像(视频)随时间变化1.4 多媒体软件● 一种专门制作数字化图像、动画、声音等的软件系统。● 常用媒体制作软件 文字处理 各类文字处理软件 图像处理 Photoshop CS / CorelDRAW / PageMaker 图形处理 Basic / Visual Basic …… 动画处理 3ds max / Magic Morph / Cool 3D / MAYA 网页动画 GIF Animator / Flash / GIFCON 音频处理 GoldWave / Cool Edit Pro 视频处理 Premiere / Director多媒体平台软件：一种把各种素材进行逻辑组合，并赋予控制功能的软件系统常用平台软件PowerPoint、Visual Basic / Visual C、Authorware 主要作用： 1) 控制各种媒体的启动，运行，停止，时间顺序控制与同步控制。 2) 生成面向使用者的操作界面，设置控制按钮和功能菜单。 3) 对多媒体程序的运行进行监控，包括计数、计时、统计等。 4) 对多媒体目标程序打包，设置安装、卸载文件，监测和管理。1.5多媒体技术的应用领域1.5.1 教育领域1.5.2 过程模拟领域1.5.3 商业广告1.5.4 影视娱乐业1.5.5 旅游业1.6多媒体产品及其制作过程1.6.1 多媒体产品的特点1) 信息多元化。2) 调动视觉、听觉感官，提供大量直观信息。3) 具备人 - 机交互控制功能。4) 通用性强。5) 数据量大。6) 创作周期长。7) 光盘是首选载体。1.6多媒体产品及其制作过程创意—制作图片—制作动画—制作声音—编制程序—制作CD—说明书、包装■理论知识二：【多媒体概述】（计划用时30分钟）：以图文的方式让学生了解多媒体计算机的构成。2.1基本概念2.1.1 多媒体关键技术1) 数据压缩技术 为了快速传输数据、提高处理速度和节省存储空间，一些压缩算法 和压缩手段已经标准化和模块化，被写入芯片中。2) 集成电路制作技术 具有强大数据压缩运算能力的大规模集成电路是解决数据压缩等大 量计算问题的硬件保证，为多媒体技术的发展创造了有利的条件。3) 存储技术 存储技术逐步走向成熟，光盘存储器从单一品种的CD-ROM存储器 发展到M.O.、CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD-RW存储器等。4) 操作系统软件技术 操作系统的工作模式必须是实时的、多任务的，能购处理声音、动 态图像等实时信息，支持多媒体的各