六年级写自己的成长故事作文 辛苦着，收获着.docxVIP

六年级写自己的成长故事作文 辛苦着，收获着　　小学六年的语文学习，让我完成了两次美丽的蜕变。　　小时候，爸爸妈妈总会在睡觉前给我念故事。可是他们白天上班太辛苦了，念不了几句，已是哈欠连连，上下眼皮开始打架了，于是，一页密密麻麻的故事，被他们超级“浓缩”成了三言两语。我十分不过瘾，可是没办法，谁叫自己斗大的字不识一箩筐，真是吃足了当文盲的苦头。　　当我上小学一年级时，一看到可爱的a、b、c、d……心里别提有多高兴了。从此，我将告别“燕妈妈喂食的”的苦恼——从妈妈嘴里得食，可以自由地在“绿树林”里自己找虫吃，吃自己喜欢吃的虫子，体会自己找虫吃的乐趣。我的小书架上一下子充实了许多拼音美绘本。每天做完作业，我就开始朗读我那心爱的《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》……每天读一小时，就这样，一直到三年级。　　三年级时，我们开始练习写作文了。每到周末，应老师总会布置一篇作文，这是最让我苦恼的事。我总是先完成其他作业，作文能拖则拖，等到无法再拖了，在妈妈的催促下，磨磨蹭蹭大半天，挤牙膏似的，挤出两三行字。那种抓耳挠腮的写作经历不只是痛苦，还让我很纠结。双休日与小朋友一起玩，可总是玩不尽兴，因为还有作文的牵挂。　　幸运的是，周老师指导我们有计划地背好词好句好段落，让我们写小学回忆录，写发生在自己身边的故事。慢慢地，经过一次次的修改，我的写作水平逐渐提高了：从交代不清故事的来龙去脉