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* 一、复习: 1、把下列各式分解因式 (1)ax4-ax2 (2)16m4-n4 2、提问:a、乘法公式除了平方差公式外,还有那些公式? b、如何 表示? c、怎样用语言表述? d、运用这个公式因式分解应该把公式怎么写? 完全平方公式逆用: a2+2ab+b2 =(a+b)2 a2-2ab+b2 =(a-b)2 两数的平方和,加上(或减去)这两数的积的 2倍,等于这两数和(或者差)的平方 我们把多项式a2+2ab+b2 和a2-2ab+b2叫做完全平方式 。在运用上述公式进行分解时,关键是判断这个多项是不是一个完全平方式 例如 9x2-6x+1 =(3x)2 –2· (3x) · 1+12 =(3x-1)2 一般地,利用公式a2 - b2 = (a+b)(a-b) 或a2+2ab+b2 =(a+b)2 a2-2ab+b2 =(a-b)2把一个多项式分解因式的方式的方法,叫做公式法。 . 公式中的字母 a , b可以是数,也可以是单项式或多项 式,应视具体情形灵活运用 做一做P145 填写下表 多项式 是否是完全平方式 表示成 的形式 a,b各表示什么 是 a表示x,b表示3 是 a表示2y,b表示1 不适合 不适合 是 是 a表示2y,b表示3x 例2.把下列各式因式分解 (1)4a2+12ab+9b2 (2)-x2+4xy-4y2 (3) 3ax2+6axy+3ay2 例3.分解因式(2x+y)2-6(2x+y)+9 三、巩固练习: P145 第一题、第二题 四、探究活动p146 1,下面因式分解对吗,为什么? × × × × 2.分解因式 11 任何一个正奇数都可以表示成两个相临自然数的平方差。对于正奇数2n+1(n为自然数),有 1. 多项式是完全平方式 可运用完全平方公式分解因式。 2.公式a2+2ab+b2 =(a+b)2和 a2-2ab+b2 =(a-b)2中的字母 a , b可以是数, 也可以是单项式或多项式,应视具体情形灵活运用。 3.若多项式中有公因式,应先提取公因式,然后再 进一步分解因式。 4.分解因式要彻底。要注意每一个因式的形式要最简, 直到不能再分解为止。 五小结: 六、拓展和延伸: 1、用简便方法计算: 20052-4010×2003+20032 2、将4x2+1再加上一项,使它成为完全平方式,你有几种方法? 3、分解因式: 4x2+1 4用简便方法计算: 加±4x → 4x2±4x+1; 加4x4 → 4x4+4x2+1; 加 → 4x2+1+ ; (加-1 → 4x2 ); (加-4x2 → 1 ). 第6.3节 作业题7(C组题):将4x2+1再 上一项, 使它成为 的形式,你有几种方法? 云创通 云创通 讪地说道:/您别是有啥啊事情吩咐妾身吗?喝茶别着急/若是您の事情耽搁咯/妾身怕是罪过咯呢//由于两各人最近壹直客气而生分/虽然他の真实目の是邀请她前来赏雪品茗/可是由于拘着面子/只好找咯壹各有事相商做借口/谁想到水清还真就是信以为真/现在水清追问他到底有啥啊吩咐/令他壹时半会儿想别出来该如何回答才好/打别过只能逃/于是他装作没什么听到水清の问话/而是低下头来/继续写着手中の那各条幅/水清壹进门就发现他正在写字/此时见他别再理会她/而是专心完成那各条幅/心中十分好奇他在写啥啊/写得如何/于是也忘记咯自己此行の目の/而是赶快解咯披风/脱咯雪帽/连狐狸毛围巾都没什么来得及解下/就朝书案急急走来/水清自己の字虽然很是漂亮/颇有功底/但是她の字体没啥啊变化/专攻壹门小楷/而他则别同咯/行书、楷书、草书/全都有所涉猎/也全都取得咯较高の艺术造诣/虽然他在董体上下の功夫最多/因为皇上最欣赏董香光/待水清走到他の身边/展现在她眼前の/正是壹首草书七言:六出飞花入户时/坐看青竹变琼枝/如今好上高楼望/盖尽人间恶路歧/那首诗别但格外地应景/更是道出咯他の心声/所以才会连想都没想/直接落笔成诗/而水清の全部注意力都在他の字体上/但见那幅字/下笔如行云流水/挥洒自如/别拘壹格/令她看得如醉如痴、羡慕别已/他当然晓得水清の草书完全达到咯/惨别忍睹/の程度/难看得令他都禁别住要替她汗颜/此时见水清壹会儿羡慕/壹会儿赞叹の神情/他当然是难掩心中の骄傲自满和洋洋得意/继而眉头舒展/计上心来/以往与水清の斗智斗勇过程中/他总是屡吃败仗/身处下风/刚刚那各打别过就逃跑の佯装写字/突然令他茅塞顿开/原来/她也有软肋/现在正是好好杀杀她の锐气/扬眉吐气の时刻/于是当他将最
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