2017年.9校长家长会讲话稿.doc

校长讲话稿尊敬的各位家长,大家下午好!　首先，我代表第四小学全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，欢迎大家走进崭新的第四小学，感谢各位家长在百忙之中来参加本次家长座谈会。召开本次座谈会的目的是：为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法,形成教育合力,促进孩子健康成长。下面我结合学校的实际谈以下几个方面的想法，请各位家长提出宝贵意见。首先，向各位家长介绍学校的基本情况及发展方向。办学条件优越，教学设施先进。步入第四小学，相信各位家长已经看到了第四小学翻天覆地的变化，2017年经过的我们多次向上申请、呈报，终于得到了县委县政府、教育主管部门的关心与重视，积极筹措资金，大力改善我校的办学条件，县委县政府共投入了*** 多万元资金，进行了校园建设和校园文化建设的扩建与改善， 教学楼内外，楼门、地面，房盖等设施焕然一新，正在扩建的第四幼儿园马上竣工，使我校原有教学楼面积3000平方米，扩建后将达到7000多平方米。食堂、实验室、微机室、图书室等一应俱全，学校的教学条件优越，校园布局合理美观，教学设施先进，为学校各项工作的开展奠定坚实的物质基础。教学管理规范，常规制度精细。学校领导的管理水平，敬业奉献精神，直接影响全校教师的工作热情、教学态度，关系着学校的教育教学质量，十几年校长经验和管理经历告诉我，我们要做两种教育，即感恩教育和良心教育。实现两种教育就要向教育教学管理要质量，要做到精细化，长效化。一是校领导率先垂范，以身作则，树立服务意识：我校领导班子特别注重自身学习和提高，内求团结，外谋发展，工作尽心尽责，各部门责任明确，分工合作，团结奋进，我要求领导班子每一个人都要树立责任意识和团结意识，凡事要求别人做到的，自己一定要先做到，做到以身作则、率先垂范。另外我校实行领导带班制度，每位领导每次带班一周，带班期间，领导早来晚走，负责全校学生的日常管理工作，对全校各个方面进行认真、细致全面的检查，并在每周一的大会上进行总结。二是严格教学常规管理制度，向精细的制度要质量。我校制订了《第四小学教师业务考核量化方案》，量化总分为150分，其中教学成绩占60分，德育教育50分，校本教研占20分，出勤及其他方面占20分。量化成绩作为评优评模评先晋级晋职的最重要依据，任何人没有凌驾于《量化方案》之上的特权，这样既维护了学校内部的公平，又促进了广大教师学习和工作的积极性。为了规范教师的教学行为，我校制定了《第四小学教学常规管理制度》，制度分为5大条 22小条，从备课、上课、作业批改、教研学习、出勤等五大方面作了较为详细的规定。全体教职工实行一天四次签到制，考勤领导负责监督。严格请假制度，班主任老师有事必须直接向我请假，教师有事须向副校长请假。学校实行不定时查岗制，领导班子不定时抽查课堂教学情况，如发现工作时间不在工作岗位者将视为缺岗，课堂教学不规范将大会点名批评，并扣除相应的量化分数。教学管理规范，常规管理精细为我校发展奠定了精神基础。3.师资力量雄厚，教学质量优异。建设一支具有创新能力的高素质、高水平的教师队伍是办好学校的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。几年来，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高，坚持不懈地开展“名师工程”活动，因而取得了明显的成效。现在学校专职教师中已经培养出市级优秀教师4人，高级教师16人，一级教师60人，市级学科带头人3人，数学、语文、英语各1人，县级教学能手14人。优秀特岗教师9人，我们的资深教师经验丰富、积淀浑厚，我们的年轻教师观念新、有激情。这支经过整合的队伍实力雄厚，充满活力，善打硬仗。这就是我们第四小学的金字招牌。 有了严格、精细的常规管理，有了这批爱岗敬业、团结奉献、志存高远的教师队伍，我校近年来取得了一些骄人的成绩。2009年被绥化市评为教育工作综合评估先进单位和标准化建设工作先进学校，连续十多年被明水县人民政府授予“文明单位”“先进集体“等荣誉称号， 2017年再创佳绩，全县五年的同考中，我校以平均分95.9的分数，位列全县第一名的好成绩，，今年在全县《小升初改革方案》的实施下（学区划分和电脑派位相结合的分校方式）我校五年级毕业生总数240人滨泉中学的录取的为146人，招生录取率为61.3%，其中滨泉中学计划招生910人，我校在全县17所小学中，录取率名列前茅，占全县小学录取人数的16%。学校发展，成绩是硬道理。我想这样的成绩就是我校发展最有力的证明。品格训练生活化，特色教育成体系。我校根据实际确定了“以作文为主体，以品格为依托，以特色促发展”的特色办学思路。学校成立特色建设领导小组，制定了详细的特色教学计划，形成了“特色的作文教材”和“走进生活，培养品格”的校本教材。明确了定内容、定时间、定地点、定目标、定学生、定指导教师的管理办法。保