08-09教学工作计划.docVIP

PAGE PAGE 22008—2009学年度第二学期教 学 工 作 计 划一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，结合学校工作的总体要求，以转变教学观念，深化课程改革为动力，以加强有效教学为中心，落实教学常规管理，提高教学教研质量，继续加强特色教育的研究和实践，全面推进素质教育，力争2009年中高考再创佳绩。二、工作目标 1、强化教学常规管理，聚焦课堂教学的有效性。 2、进一步规范教研活动，促进教师专业成长和教学水平的提高。 3、加强毕业班工作研究和指导，力争2009年中、高考再创佳绩。三、主要工作（一）规范教学行为，加强过程管理 1、严格执行国家教育主管部门制定的课程计划，开齐、开足、开好各门课程，维护课程表的权威性，实行“巡课制”，严禁教师私自调课及占课现象。 2、建立“课堂教学督查组”，进一步加强课堂教学，规范教学行为，努力实现课堂教学的规范化、精致化，不断提高课堂教学的有效性。 3、落实教学常规检查。每学期由教务处负责组织三次教学常规检查，及时反馈检查情况，并以书面形式呈现检查结果。逐步建立健全由学生、家长、学校管理者共同参与的、科学合理的教师评价机制。 4、认真组织期中、期末考试命题工作，实行考教分离、命题责任制。进一步规范考试流程，坚持统一命题、统一装订、统一批阅、统一登分，学生随机编排考场；实行家长参与、中层干部巡考、校长督查制度，加强监考教师责任意识，保证考试有序、公平、公正。 5、坚持质量分析制度，认真开好质量调研、分析会，定期分析学情教况，及时把握教学动态，适时调整工作措施。6、继续坚持面向全体学生，因材施教，分层教学，做好特长生的培养与学困生的转化工作。7、开展丰富多彩的课外活动，丰富新课程改革以及选修课程的内涵。继续加强校本课程的开发和研究。8、加强共建班建设工作，开展校际交流活动，学习优秀的管理和教研教学经验，促进我校共建班教学管理水平的提高。9、加强体育工作管理，优化专职体育教师业务分工；认真抓好 两课两操一活动工作，保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间，使学校的体育活动及体育比赛制度化。（二）优化校本教研，聚焦有效教学，全面提升教学质量。1、继续加强校本培训，深化新课程改革，着力优化课堂，构建有效的课堂教学模式。2、关注学业水平测试和新高考方案的研究和探讨，探索我校备考及教学应对方案。3、继续大力开展公开课教学活动，为教师提供相互学习和交流的平台。引导教师听课、评课、反思，帮助教师分析诊断课堂教学中的问题，指导教师及时调整课堂教学策略和方法，切实提高课堂教学的质量和效率。4、要充分发挥优秀骨干教师的模范带头作用，继续推行新、老教师结对工程，促进教师业务水平的整体提高。5、进一步完善教研组、备课组活动制度，提高教研活动的实效。为确保集体备课活动落到实处，取得实效，本学期，拟对备课组活动时间和地点进行调整：周二下午第四节课为文科备课组集体备课时间，星期四下午第四节课为理科备课组集体备课时间，所有备课组活动都集中在教研组进行。6、开展“教研论文、教学反思、教学实录征集”活动，遴选优秀论文，整理成集，拟分为“教研论文集”、“教学反思集”、“课堂实录集”，学校将推荐优秀论文参加全市教研论文评选，并计划今后使这项活动常规化。7、成立学科竞赛指导委员会，组织学生参加各级各类学科竞赛活动，加强学科辅导与培训，力争取得优异成绩。8、推进课题研究，做好《有效教师发展性评价研究》课题评估验收的准备工作，按计划完成《〈古文观止〉与写作》的统稿和结题工作。（三）寻求有效策略，切实增强毕业班工作的实效性。1、成立毕业班工作领导小组，加强对毕业班工作的督查、指导力度，定期召开毕业班工作会议，深入开展调研活动，细化过程管理，加强质量监控。2、继续大力推进毕业班集体备课活动，高、初三全体教师要进一步增强目标意识、质量意识，认真研究考纲，积极搜集、研究、分析中、高考信息，及时了解命题动态，准确把握考试方向，科学合理地安排复习内容和复习策略，切实加强学科协作，优化课堂，有效地提高复习效率和质量。3、认真组织好毕业班模考工作，细致做好相关数据统计和分析工作，加强学情研究，针对不同层次学生采取不同的策略，充分挖掘每一个学生的增长潜力。4、坚持分层指导、紧抓重点学生群体的基本方法，实行联系和落实制度，将指标细化到各班和各任课教师，明确目标，职责分明。5、适时召开学生会、家长会、教师会，指导教师的教、学生的学及家长的家庭教育，促使师生、家校联动，形成合力。6、充分重视非智力因素在中、高考中的巨大作用，不断激发学生学习动力，积极引导学生树立信心，鼓足干劲，以良好的心理状态和饱满的情绪迎接中、高考，力争今年中高考再创优异成绩。7、指导毕业生的志愿填报，做好学生档案的整理工作。（四）继续加强艺术、外语特色