七2班优秀练笔八2018年.5.15.docx

1、国韵 踏进听雨堂，与往常不一样，今天，是七年级的国学知识竞赛。扑面而来的，是浓浓的文学气息，喇叭里播放着《高山流水》，撒入了空气里，遍布了听雨堂的每个角落。找了一个位子，坐下来，听着一遍又一遍播放的《高山流水》，内心也平静了下来。不知是真的还是假的，古人所说的“心境则境静”竟也有了效果。上一秒还很喧闹的听雨堂，一下子变安静了许多。不一会儿，主持人周老师就上了台，似乎这次活动很重要呢，周老师穿上了中国女人的象征性衣物——旗袍。蓝色的小花儿点缀在白裙子上，远看，还真像青花瓷上的纹理，多么具有韵味儿啊！开始前，周老师和蔡校长分别讲了一些话，直入到人心坎儿。听着周老师如天使般的甜美嗓音，看着大屏幕上的古风图片，再加上图片上的那两只飞来飞去的蝴蝶，使这种神奇的韵味儿愈发浓烈了。“梁山伯与祝英台。”看着那两只飞到这儿，飞到那儿的蝴蝶，我低喃了一声。开始了，我们班一路顺畅，开始就轻轻松松拿下了满分。“啪啪啪”，我们鼓掌的可起劲儿了，我们简直就是开门红嘛！不过后面的抢答轮就再也没有那么好的运气了，纯属就是手速的较量。我们的三位大将不愧是精英，随机应变是他们必备的条件。看，他们随机应变的多好啊：由赵浩然一人握住抢答权，其余二人负责答题。虽说前面的不太尽人意，但是最后几题的答题权全在我们手中，势在必得。最后以130分完美落幕！可是第一也不一定是最最最完美的，也许我们只是赢在了手速上，也许别人也比我们要答得好。所以，我们还是要努力，去查漏补缺，发现不完美。当然喽，我们顾老师作为嘉宾老师也少不了发言，少不了讲解。听了顾老师的讲解，再看看顾老师笑得像一朵花，发现果然，顾老师说的没错，多读书虽然不可以改变一个人的外表，但可以改变一个人的气质。确实，顾老师浑身散发着文学气息，这和她的积累有着很大的联系。开展这次活动的目的不就是为了激发我们对古典文学的好奇心和求知欲吗？可能，这就是国韵，属于国家的韵味儿，属于中国的韵味儿。我们要读懂并深入它们，并把它传给下一代，下下一代，下下下一代......让它发扬光大，永远传承下去，不能停！ 2、我赢得了这场比赛 在欢呼中，我赢得了这场比赛。、 参加这次比赛或许是个意外，这个周末发回来的资料放在桌边，我几乎熟视无睹。 当听到老师说我可以参赛，我受宠若惊，但却很担忧：小陈和小秦同学的实力毋庸置疑，我时常看到他们就连下课和睡觉都在看资料，心中诺是敬意 。我想，既然我去参赛就必须为班级争光添彩，绝不能辜负老师的厚望，可是我的实力能和实际成正比吗？ 到了会场，被紧张攥住了心神的我突然犯起了困，一个哈欠接着一个，眼泪也流了不少。我想，我真是没用，关键时刻掉链子。浑浑噩噩中，比赛已经开始。真正让我振作起来的还是我亲爱的搭档们，当喊出班级口号时，我整个人血液开始沸腾，充满斗志。看着近在咫尺的同学们一张张期待的面孔，我不能不兴奋起来。 “6班抢答成功！”“4班抢答成功！”“6班抢答成功!”过了必答题，这两个班打了鸡血似的，气势盖天的高。我们仨嘴上没说心里都非常的 焦急。无形的压迫感、对班级的责任感让我们在前半场比赛时迷茫了，近十次抢答 ，只抢答了两三次，还错了一次。我感觉有些不对，抢答的姿势都是统一的，在这个姿势下我和两位队友都技不如人，然而我有了主意却不敢用。 那是小学时，班级派我和另外班的一个同学组队参加南通电视台的比赛，第一轮轻松淘汰对手，第二轮也不分伯仲，达到了加时赛，这时抢答器在我手上，当主持人题还未说完，一心只想赢得比赛的我不假思索“啪”地一声按下了抢答器，可事不如我所愿，我以一字之差惜败，我矛盾着，是我的急于求成输了比赛。事后，我一个人在房间懊丧地埋怨······ 这时一句话在耳边响起“作为男子汉，责任是你所需要承担的，不要逃避，无论输赢，大家都相信你！” 对，赛场上的我下定决心，从队友手中夺过抢答器。我知道临时变阵的不稳定性，但我更清楚只有更大的风险，我们才有更高的机率获胜，而且6班已经拿下120分，而我们班还只有七八十分，不背水一战难以获胜，我咬了咬牙。 “1.2.3”开始！ 开字才刚脱口，我便按了下去。“完了！” 我当时简直崩溃.天崩地裂，可谁想得到，我以不足0.1秒的时间遥遥领先，我有点懵，很简单的题，满腹经纶的队友很快给出了答案，我的脑子在得分后骤然醒悟，我忐忑不安般再故技重施又是第一，此时我感觉属于我们的时刻来了，多次按下抢答器，连续追分，一路坎坷后，我们还有最后两题，我们与6班比分来到110:120. 这是一场大的博弈，狭路相逢勇者胜，我们三人众志成城，我的心也在有强大的追分前提下稍稍安定了一些，“开始！”我火速按下抢答器。 “第一