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- 2018-07-10 发布于贵州
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小学体育课形队列的变换教案设计和教学反思
小学体育课形队列的变换教案设计和教学反思 教材分析 本节课是讲队形队列的变换,其对学生具有巨大的实用的价值,通过本课的指导思想和新课程的要求,以促进学生的身心全面健康发展,简单的、实用性较强的队形队列的变换方式,来增强学生身体上下肢力量、各部位的身体肌肉、身体的灵敏与协调素质及内脏器官的发展。学情分析 ? 1、小学生正处于生长发育的关键时期,他们的年龄特征表现为依赖性强、自我约束能力差、模仿能力强和好奇心强等特点。 ? 2、学生的运动能力和性格爱好都有很大的差异。 ? 3、我平时所上的班级,他们的能力强、荣誉感强、学生爱好文体活动。 教学目标 1、通过示范让学生更好的去了解队形的变换。 2、让学生锻炼成坚韧不拔,克服困难的精神。 教学重点和难点 1.通过示范让学生更好的去了解队形的变换。 2.让学生锻炼成坚韧不拔,克服困难的精神。 教学过程 准备部分---- 1让学生跑足球场一圈,充分的让身体的运动细胞活动起来 2成四列横队,以体操队形散开 3准备活动(4*8拍):头部运动,肩部运动,扩胸运动,腰部运动,膝关节运动,手腕踝运动。 主要内容 1立正 动作要领:使身体保持正直的状态站立与地面,两脚跟靠拢,脚尖略成外八字状态,两条腿紧紧靠拢,膝关节绷直,两手掌五指并拢紧扣在两腿外侧,目视前方。 2稍
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