小学体育课形队列的变换教案设计和教学反思.docxVIP

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  • 2018-07-10 发布于贵州
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小学体育课形队列的变换教案设计和教学反思

小学体育课形队列的变换教案设计和教学反思   教材分析   本节课是讲队形队列的变换,其对学生具有巨大的实用的价值,通过本课的指导思想和新课程的要求,以促进学生的身心全面健康发展,简单的、实用性较强的队形队列的变换方式,来增强学生身体上下肢力量、各部位的身体肌肉、身体的灵敏与协调素质及内脏器官的发展。 学情分析   ? 1、小学生正处于生长发育的关键时期,他们的年龄特征表现为依赖性强、自我约束能力差、模仿能力强和好奇心强等特点。   ? 2、学生的运动能力和性格爱好都有很大的差异。   ? 3、我平时所上的班级,他们的能力强、荣誉感强、学生爱好文体活动。    教学目标   1、通过示范让学生更好的去了解队形的变换。   2、让学生锻炼成坚韧不拔,克服困难的精神。   教学重点和难点   1.通过示范让学生更好的去了解队形的变换。   2.让学生锻炼成坚韧不拔,克服困难的精神。   教学过程   准备部分----   1让学生跑足球场一圈,充分的让身体的运动细胞活动起来   2成四列横队,以体操队形散开   3准备活动(4*8拍):头部运动,肩部运动,扩胸运动,腰部运动,膝关节运动,手腕踝运动。   主要内容   1立正   动作要领:使身体保持正直的状态站立与地面,两脚跟靠拢,脚尖略成外八字状态,两条腿紧紧靠拢,膝关节绷直,两手掌五指并拢紧扣在两腿外侧,目视前方。   2稍

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