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小学作文：《我是90后》读后感　　失败，我们不气馁　　——《我是90后》读后感　　厦门外国语学校附属小学四（1）　林宇宸　指导教师　易华凤　　　　读完《我是90后》这本书，我明白了许许多多的道理：诚信，我们收获更多；劳动，会带给我们快乐；要懂得感恩，学会分担……但其中给我启示最深的还是：失败，我们不气馁！　　《失败，我们不气馁》这一课，用幽默的漫画向我们展示了一个这样的故事：有一个同学因为考试没有考进前十名，就灰心丧气，觉得自己好失败。后来，他在书里读到了诺贝尔的事例——诺贝尔为了研究炸药，试验了无数次，也失败了无数次，但是他没有轻言放弃，经过13年的不懈努力，终于成功地研究出了无烟炸药。这个事例给了这个同学极大的启发，于是他发奋学习，终于考进了前十名。看完这个故事，我感触颇深：曾经，我为了一次学校的“小乐手”比赛而精心准备，在台上我聚精会神、全力表演，却仅获得了鼓励奖。我失败了，我气馁了，沮丧得像一个泄了气的皮球，甚至在心里偷偷打起了退堂鼓：真没面子，下次“小乐手”比赛我不参加了！妈妈安慰我说：“‘失败是成功之母’，一个人摔倒了并不可怕，可怕的是摔倒了再也爬不起来，不能气馁，继续努力！”在妈妈的鼓励下，我再次鼓起了勇气……之后的日子，我丝毫不敢松懈，心中只有一个信念：“我不能被困难吓倒！”就这样，我咬紧牙关，一有空就投入到更加刻苦的训练中……功夫不负有心人，经过我不懈的努力，终于在第二次比赛中获得了“一等奖”的好成绩，我成功了！回想起那次“小乐手”比赛的经历，读着眼前这个“90后”的故事，我的感触就更深了：遇到失败，千万不能气馁！　　“90后”——一个响亮又被赋予重任的称号！巨大的责任，伟大的时代，为我们带来了特殊的压力和机遇……在成长的路上，我们难免会遇到这样那样的挫折。不过，从现在开始，我们应该勇敢地面对困难、战胜困难，因为我们有爱迪生、诺贝尔这样的优秀前辈，也有龙清泉、林跃、陈若琳……这样许许多多“90后”的优秀榜样。同学们，面对失败，如果你现在还不够坚强，那就让我们一起努力吧——失败，我们不能气馁！因为我们是优秀的“90后”！　　　　失败，我们不气馁　　——《我是90后》读后感　　厦门外国语学校附属小学四（1）　林宇宸　指导教师　易华凤　　　　读完《我是90后》这本书，我明白了许许多多的道理：诚信，我们收获更多；劳动，会带给我们快乐；要懂得感恩，学会分担……但其中给我启示最深的还是：失败，我们不气馁！　　《失败，我们不气馁》这一课，用幽默的漫画向我们展示了一个这样的故事：有一个同学因为考试没有考进前十名，就灰心丧气，觉得自己好失败。后来，他在书里读到了诺贝尔的事例——诺贝尔为了研究炸药，试验了无数次，也失败了无数次，但是他没有轻言放弃，经过13年的不懈努力，终于成功地研究出了无烟炸药。这个事例给了这个同学极大的启发，于是他发奋学习，终于考进了前十名。看完这个故事，我感触颇深：曾经，我为了一次学校的“小乐手”比赛而精心准备，在台上我聚精会神、全力表演，却仅获得了鼓励奖。我失败了，我气馁了，沮丧得像一个泄了气的皮球，甚至在心里偷偷打起了退堂鼓：真没面子，下次“小乐手”比赛我不参加了！妈妈安慰我说：“‘失败是成功之母’，一个人摔倒了并不可怕，可怕的是摔倒了再也爬不起来，不能气馁，继续努力！”在妈妈的鼓励下，我再次鼓起了勇气……之后的日子，我丝毫不敢松懈，心中只有一个信念：“我不能被困难吓倒！”就这样，我咬紧牙关，一有空就投入到更加刻苦的训练中……功夫不负有心人，经过我不懈的努力，终于在第二次比赛中获得了“一等奖”的好成绩，我成功了！回想起那次“小乐手”比赛的经历，读着眼前这个“90后”的故事，我的感触就更深了：遇到失败，千万不能气馁！　　“90后”——一个响亮又被赋予重任的称号！巨大的责任，伟大的时代，为我们带来了特殊的压力和机遇……在成长的路上，我们难免会遇到这样那样的挫折。不过，从现在开始，我们应该勇敢地面对困难、战胜困难，因为我们有爱迪生、诺贝尔这样的优秀前辈，也有龙清泉、林跃、陈若琳……这样许许多多“90后”的优秀榜样。同学们，面对失败，如果你现在还不够坚强，那就让我们一起努力吧——失败，我们不能气馁！因为我们是优秀的“90后”！　　　　失败，我们不气馁　　——《我是90后》读后感　　厦门外国语学校附属小学四（1）　林宇宸　指导教师　易华凤　　　　读完《我是90后》这本书，我明白了许许多多的道理：诚信，我们收获更多；劳动，会带给我们快乐；要懂得感恩，学会分担……但其中给我启示最深的还是：失败，我们不气馁！　　《失败，我们不气馁》这一课，用幽默的漫画向我们展示了一个这样的故事：有一个同学因为考试没有考进前十名，就灰心丧气，觉得自己好失败。后来，他在书里读到了诺贝尔的事例——