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(四省市)2018-2019版高中历史 第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果单元总结课件 新人教版必修3.ppt 7页

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(四省市)2018-2019版高中历史 第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果单元总结课件 新人教版必修3
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构建 知识网络 归纳 主题要点 单元总结(四) 一、20世纪以来中国重大思想理论成 ? 背景 解决问题 重大作用 三民主义 鸦片战争以后,先进的中国人提出的救国方案屡屡碰壁,民族危机进一步加深 民族独立和人民民主权利 指导辛亥革命,推翻君主专制统治,建立中华民国 毛泽东思想 1927年,民主革命遭遇了严重挫折 民主革命道路及社会主义改造和建设 指导中国新民主主义革命取得胜利;建立和建设社会主义的重要思想 邓小平理论 20世纪80年代,和平与发展成为时代主题 什么是社会主义、怎样建设社会主义 指引社会主义改革开放和现代化建设不断前进 “三个代表”重要思想 21世纪,世界政治多极化和经济全球化趋势明显,综合国力竞争日趋激烈 建设什么样的党、怎样建设党 引领中国迈向小康社会 科学发展观 人民生活在总体上达到小康水平 实现什么样的发展、怎样发展 引领中国迈向全面建设小康社会 二、近现代中国社会的三次历史性巨变 1.内容 (1)第一次是辛亥革命,推翻了满清政府,建立了资产阶级民主共和国。当时的主要任务是维护民主共和制度,发展资本主义经济。 习近平新时代中国特色社会主义思想 中共十八大以来,新的时代条件和实践要求 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 引领中国迈向全面建成小康社会 (2)第二次是中华人民共和国成立,结束了我国半殖民地半封建社会的历史。当时的主要任务是巩固人民民主专政政权,迅速恢复国民经济,建立社会主义制度。 (3)第三次中共是十一届三中全会的召开,决定实行改革开放,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。当时的主要任务是发展生产力,建设中国特色社会主义。 2.认识 (1)近现代中国的三次历史性巨变,都反映了当时社会经济发展的要求。孙中山是为了发展资本主义经济;毛泽东是为了建立人民当家作主的国家,实现人民的根本经济利益;邓小平是为了我国的经济体制更好地适应生产力的发展,增强综合国力、提高人民生活水平。 (2)三次历史性巨变都推动了当时社会经济的发展,特别是中国的改革开放,大大促进了我国生产力的发展,我国的经济发展速度连续多年高居世界第一,综合国力和人民生活水平明显提高,真正体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济具有巨大的反作用。 构建 知识网络 归纳 主题要点

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