小班健康活动集体备课小鸭盖房子教案及教学反思.docxVIP

小班健康活动集体备课小鸭盖房子教案及教学反思　　活动目标：　　练习听信号向指定方向走、跑交替，发展动作的协调性。　　在与同伴一起的游戏过程中，提高避让、控制身体的能力。　　活动重难点：　　1、活动重难点：听信号向指定方向走、跑交替。　　2、活动指导要点：在游戏场景中，以幼儿扮演动物形象、以教师示范讲解和幼儿练习的方式引导幼儿能根据信号走、跑交替。　　活动准备：　　1、小兔、小猫、小狗头饰各一个、小动物家场景3个；　　2、平衡木、体操垫、木桩2~3个，积木若干个；　　活动过程：　　一、 准备部分　　幼儿跟随教师，走跑进场。　　小鸭模仿操　　小鸭小鸭走走（左右摇摆）；小鸭小鸭嘎嘎（点头）；小鸭小鸭游游（扭屁股）；小鸭小鸭吃虫（前后跳跃）　　模仿操重复2遍　　二、 教学与练习部分　　开展“小鸭去做客”的游戏，练习按照指令走或跑　　（1）（教师首先边示范边讲解动作），指导语：今天，我们要去小动物家做客，轻轻走（跑），轻轻走（跑），我的小鸭轻轻走（跑），走（跑）到XX家做客，看看哪只是聪明的小鸭，能跟着妈妈一起有礼貌的去做客 。　　（2）在教师的带领下进行听信号向指定方向走跑交替游戏　　（3）针对游戏中的问题，进行讨论（特别是听信号、避让及礼貌问题）　　（4）请个别幼儿再次进行示范，幼儿集体活动2次。　　开展“小鸭盖房子”的游戏　　指导语：小动物的家很漂亮，小鸭也要盖新房子，小鸭宝宝们我们一起去运积木盖房子吧。　　（1） 教师交待游戏玩法，边讲解边领着一名幼儿示范　　 指导语：我们要盖新房子，需要走过小桥，爬过草地，跨过小木桩，然后搬一块积木，从两边跑回来，把积木送到筐里。　　（2） 幼儿进行游戏，教师指导。　　三、 结束部分　　放松活动，甩手、拉伸、拍拍手。　　小结活动，师生共同离场　　　　活动目标：　　练习听信号向指定方向走、跑交替，发展动作的协调性。　　在与同伴一起的游戏过程中，提高避让、控制身体的能力。　　活动重难点：　　1、活动重难点：听信号向指定方向走、跑交替。　　2、活动指导要点：在游戏场景中，以幼儿扮演动物形象、以教师示范讲解和幼儿练习的方式引导幼儿能根据信号走、跑交替。　　活动准备：　　1、小兔、小猫、小狗头饰各一个、小动物家场景3个；　　2、平衡木、体操垫、木桩2~3个，积木若干个；　　活动过程：　　一、 准备部分　　幼儿跟随教师，走跑进场。　　小鸭模仿操　　小鸭小鸭走走（左右摇摆）；小鸭小鸭嘎嘎（点头）；小鸭小鸭游游（扭屁股）；小鸭小鸭吃虫（前后跳跃）　　模仿操重复2遍　　二、 教学与练习部分　　开展“小鸭去做客”的游戏，练习按照指令走或跑　　（1）（教师首先边示范边讲解动作），指导语：今天，我们要去小动物家做客，轻轻走（跑），轻轻走（跑），我的小鸭轻轻走（跑），走（跑）到XX家做客，看看哪只是聪明的小鸭，能跟着妈妈一起有礼貌的去做客 。　　（2）在教师的带领下进行听信号向指定方向走跑交替游戏　　（3）针对游戏中的问题，进行讨论（特别是听信号、避让及礼貌问题）　　（4）请个别幼儿再次进行示范，幼儿集体活动2次。　　开展“小鸭盖房子”的游戏　　指导语：小动物的家很漂亮，小鸭也要盖新房子，小鸭宝宝们我们一起去运积木盖房子吧。　　（1） 教师交待游戏玩法，边讲解边领着一名幼儿示范　　 指导语：我们要盖新房子，需要走过小桥，爬过草地，跨过小木桩，然后搬一块积木，从两边跑回来，把积木送到筐里。　　（2） 幼儿进行游戏，教师指导。　　三、 结束部分　　放松活动，甩手、拉伸、拍拍手。　　小结活动，师生共同离场　　　　活动目标：　　练习听信号向指定方向走、跑交替，发展动作的协调性。　　在与同伴一起的游戏过程中，提高避让、控制身体的能力。　　活动重难点：　　1、活动重难点：听信号向指定方向走、跑交替。　　2、活动指导要点：在游戏场景中，以幼儿扮演动物形象、以教师示范讲解和幼儿练习的方式引导幼儿能根据信号走、跑交替。　　活动准备：　　1、小兔、小猫、小狗头饰各一个、小动物家场景3个；　　2、平衡木、体操垫、木桩2~3个，积木若干个；　　活动过程：　　一、 准备部分　　幼儿跟随教师，走跑进场。　　小鸭模仿操　　小鸭小鸭走走（左右摇摆）；小鸭小鸭嘎嘎（点头）；小鸭小鸭游游（扭屁股）；小鸭小鸭吃虫（前后跳跃）　　模仿操重复2遍　　二、 教学与练习部分　　开展“小鸭去做客”的游戏，练习按照指令走或跑　　（1）（教师首先边示范边讲解动作），指导语：今天，我们要去小动物家做客，轻轻走（跑），轻轻走（跑），我的小鸭轻轻走（跑），走（跑）到X